【文章內(nèi)容簡介】 “三要素”是命題的重心，下面介紹有關知識點?！　。ㄒ唬╆P于“人物”要素?！　?．人物描寫的方法：　　（1）從描寫的內(nèi)容分：　?、偻饷裁鑼懀ㄐは衩鑼懀簩θ菝病⒆藨B(tài)、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫?！　、谛袆用鑼懀▌幼髅鑼懀菏峭ㄟ^對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。　?、壅Z言描寫：是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法?！　、苄睦砻鑼懀菏峭ㄟ^剖析人物的心理活動（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭等），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。　?、萆駪B(tài)描寫：是與外貌描寫有區(qū)別的，神態(tài)描寫是對人的面部表情進行刻畫，可以突出人物的性格特征。　?、藜毠?jié)描寫：是對人物的語言、動作、服飾及心理活動等細小環(huán)節(jié)或細微事件的描寫?！　?2)從描寫的角度分：　?、僬婷鑼懀ㄒ簿褪侵苯用鑼懀　、趥让婷鑼懀ㄒ簿褪情g接描寫）　　2．鑒賞人物形象的幾個切入點　?、購娜宋锩鑼懬腥搿Ｈ宋锏男愿裉攸c往往從肖像、神態(tài)，典型的動作、行為，個性化的語言，細致入微的心理活動中折射出來，因此，通過分析作者對人物的各種描寫，能夠發(fā)掘人物的性格特征，進而發(fā)掘各色人物善惡美丑的精神世界。　?、趶姆治龉适虑楣?jié)切入。情節(jié)是人物性格形成的歷史。要學會在故事情節(jié)和矛盾沖突中把握住人物在諸多矛盾沖突中的動作、內(nèi)心動機，從而更好地理解人物性格?！　、蹚姆治霏h(huán)境角度切入。小說的環(huán)境描寫，分自然環(huán)境與社會環(huán)境兩個方面。自然環(huán)境對人物的命運有時也有影響，但真正決定人物命運的往往主要是社會環(huán)境。環(huán)境是小說存在的背景，為小說提供空間和時間范圍，也是小說中人物活描寫動的場所。分析環(huán)境時，必須注意社會環(huán)境中的復合的因素，應透過當事人的言行深入挖掘社會歷史內(nèi)涵。注意人物與環(huán)境的辯證關系，善于從人物在社會環(huán)境中的走向，解讀人物的思想性格。　?。ǘ╆P于小說“情節(jié)”要素?！　?．小說的情節(jié)一般分為：開端、發(fā)展、高 潮、結局四個部分?！　?．情節(jié)的一般作用：　?、俾裣路P，前后照應；　?、趥让嬉r托，烘托人物；　?、鄣雌鸱e落有致；　　④貫穿全文，線索作用；　?、菰O置懸念，引人入勝；　?、蘅偨Y上文，點明題意；　?。ㄈ╆P于小說“環(huán)境”要素。　　1．“環(huán)境”包括：自然環(huán)境、社會環(huán)境?！　∽匀画h(huán)境描寫：也叫景物描寫，主要是對人物活動的時間、地點、季節(jié)、氣候以及場景的描寫。　　社會環(huán)境描寫：主要是對人物活動的具體環(huán)境、處所、氛圍以及人際關系的描寫。　　2．環(huán)境描寫的一般作用：　?。?）暗示主題；　　（2）渲染氣氛；　　（3）奠定作品基調(diào)；　　（4）烘托人物形象；　　（5）推動小說情節(jié)發(fā)展；　　三、小說閱讀策略　　在各式文學作品中，最普及最流行的體裁要算是小說，別林斯基曾說過，什么書最被人愛讀和爭購？乃是小說。同樣，在全國各地的高考試卷中，小說也有出現(xiàn)的趨勢，以它為命題材料，用來檢測學生的閱讀理解能力。既然大家如此關注它，那么我們該如何解答小說類閱讀分析題呢？　　大家都知道，作為反映社會生活的一種文學體裁，小說有其自身的特點，那就是：故事情節(jié)完整，人物個性鮮明，環(huán)境描寫逼真，主題思想深刻，構思角度精巧。這樣，我們在閱讀小說時就應該從這些方面入手，捕捉答題技巧?！　」适虑楣?jié)的把握　　把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關鍵，是欣賞小說藝術特點的基礎，也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時，也必定以此為出發(fā)點，先從整體上設置理解文章內(nèi)容的試題?！　￡P于情節(jié)。這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構思及其作用命題。　　　　一、教學目標：　　通過故事情節(jié)，鑒賞淳樸的人情和人物內(nèi)心的孤寂之情；　　結合作家談創(chuàng)作的文章和文章的題目，分析和理解文章的文化內(nèi)涵，深入了解文章的主題；　　鑒賞散文化的語言、優(yōu)美的環(huán)境描寫及其表達效果?！　《?、重點和難點：　　重點：通過誦讀，了解小說的情節(jié)，概括選文三個部分的內(nèi)容；鑒賞淳樸的人情和人物內(nèi)心的孤寂之情；鑒賞散文化的語言和優(yōu)美的環(huán)境描寫及其表達效果?！　‰y點：分析探討文章的文化內(nèi)涵，深入理解小說的主題?！　∪⒔虒W方法：　　讀書指導法；　　討論法；　　講解法；　　誦讀法?！　∷?、課時安排：　　2課時　　五、教學步驟：　　第一課時　?。ㄒ唬┙虒W目標：　　了解小說的情節(jié)，鑒賞人物淳樸的人情和孤寂的內(nèi)心世界；感受散文化的語言及其表達效果；　　（二）重點和難點：　　重點：了解小說的情節(jié)；借助情節(jié)和環(huán)境，鑒賞人物形象；　　難點：結合情節(jié)和景物描寫，分析人物的內(nèi)心世界　　（三）教學步驟及內(nèi)容要點：　　導入新課：　　小說是一種敘事文學，但也可以有散文一樣的美的語言和意境。今天我們來學習沈從文以湘西生活為題材的一篇小說《邊城》?！　∶鞔_目標：　　我們知道，學習小說首先要了解它的情節(jié)，其次要根據(jù)情節(jié)和環(huán)境，鑒賞小說的人物形象。這節(jié)課，我們的主要人物是：了解小說的情節(jié)，鑒賞小說的人物形象?！　W生迅速瀏覽課文，結合課后注釋，復述小說情節(jié)，并筆頭概括文章三個部分的內(nèi)容。　　學生對小說情節(jié)的復述可能不夠全面，教師可根據(jù)全文加以補充，尤其是王團總用碾坊作陪嫁，要把兒子嫁給儺送，儺送卻不為所動；爺爺后來憂郁而死等情節(jié)?！　≌n文三個部分的內(nèi)容概括：　　翠翠情竇初開，爺爺為翠翠講父母的故事；　　翠翠夢中聽歌，爺爺為翠翠打聽婚事；