答謝中書書初中語文課件-資料下載頁

【總結(jié)】03答謝中書書答謝中書書答復謝征,作者的朋友。中書，是謝征的官職。信陶弘景作者簡介陶弘景（452——536），字通明，南朝梁時丹徒秣陵（今江蘇江寧縣）人。思想家、醫(yī)學家，隱居茅山。梁武帝時“國家每有吉兇征討大事，無不前以咨詢，月中常有數(shù)信，時人謂為‘山中宰相’”。教

2025-05-02 09:34

初中語文課件：我愛這土地-資料下載頁

【總結(jié)】我愛這土地假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風，和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……艾青作者介紹：

2025-04-23 15:20

初中語文課件：詩經(jīng)兩首-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)雎蒹葭詩經(jīng)?《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共收入自西周初期至春秋中葉約五百年間的詩歌三百零五篇（《小雅》中另有六篇“笙詩”，有目無辭，不計在內(nèi)）。最初稱《詩》，被漢代儒者奉為經(jīng)典，乃稱《詩經(jīng)》，也稱《詩三百》。他開創(chuàng)了我國古代詩歌創(chuàng)作的現(xiàn)實主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)。《詩經(jīng)》里的內(nèi)容，就其原來性質(zhì)而言，是歌曲

2024-08-10 16:29

初中語文課件：新聞兩則-資料下載頁

【總結(jié)】6/6/20201新聞兩則（毛澤東）（課文朗讀）同學們，請作筆記制作人：李俊才6/6/20202節(jié)束放映6/6/20203關(guān)本文體裁：內(nèi)容上有六要素：人物、時間、地點、事情發(fā)生的

2025-04-23 15:24

初中語文課件：威尼斯商人-資料下載頁

【總結(jié)】《威尼斯商人（節(jié)選）》莎士比亞莎士比亞像莎士比亞（1564～1616）于1564年出生在英國的斯特拉福城，文藝復興時期英國最偉大的劇作家和卓越的人文主義思想的代表。他當過肉店學徒，也曾在鄉(xiāng)村學校教過書，還干過其他職業(yè)，這使他增長了許多社會閱歷。他一生寫了37個劇本，兩首長詩和154首十四行詩。

2024-08-10 16:44

初中語文課件：孤獨之旅說課-資料下載頁

【總結(jié)】曹文軒孤獨之旅湖北省英山縣楊柳中學胡儉說教材主題思想情節(jié)結(jié)構(gòu)環(huán)境描寫心理描寫語言特色說教法教學目的重點難點教學方法導語設計教學設計人物杜小康恐慌孤獨堅強情節(jié)開端：杜小康不得不

2024-07-31 13:27

初中語文課件：詩兩首-資料下載頁

【總結(jié)】飲酒陶淵明圍場縣四合永中學楊順制作陶淵明現(xiàn)存的作品，大都寫于歸隱之后，有詩一百六十多首，辭賦散文等十多篇。在這些作品中，作者寫農(nóng)耕勞動，寫與農(nóng)民的交往，寫農(nóng)村恬靜優(yōu)美的自然景色，著力表現(xiàn)了自己田園生活的怡然自得之樂。情意真切，格調(diào)清新，簡潔含蓄，富有

2025-04-23 15:12

散步2[初中語文課件ppt課件教學課件]-資料下載頁

【總結(jié)】散步莫懷戚?快速搶答A、散步的地點是：田野B、散步的人有：我、我的母親、我的妻子和兒子初春C、散步的季節(jié)是：D、散步的過程發(fā)生了：（用原文的一個詞來回答）分歧整體感知:聽讀全文，注意把握重要信息

2024-08-10 17:41

公輸課件2[初中語文課件ppt課件教學課件]-資料下載頁

【總結(jié)】《墨子》墨子（約前476～前390），名翟（dí），相傳為戰(zhàn)國時期宋國人，后長期住在魯國，戰(zhàn)國初期思想家、政治家、教育家，墨家學派的創(chuàng)始人?！赌印吩?1篇，現(xiàn)存53篇。墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主張，反映小生產(chǎn)者的利益和愿望。其學說與孔子對立，在戰(zhàn)國時影響很大，與儒家并稱“顯學”。文章

2024-08-10 17:34

初中語文課件：岳陽樓記-資料下載頁

【總結(jié)】中學生古詩文閱讀之《岳陽樓記》教學課件岳陽樓記——范仲淹·北宋教學目標：1、在疏通文意、把握文章脈絡的基礎上，反復朗讀文章，進一步研讀、分析課文精彩段落，領會作者的寫作意圖。2、抓住朗誦這一環(huán)節(jié)，具體指導學生誦

2024-08-10 16:44

初中語文課件：杜甫詩兩首-資料下載頁

【總結(jié)】啟航——中學語文課件杜甫詩兩首目錄?開篇語?請同學們猜想?作者介紹?杜甫的三吏三別?/寫作背景?原詩?/亮點探

2024-08-10 16:44

184;傷仲永，ppt，初中語文，課件-資料下載頁

【總結(jié)】朗讀時注意下列語句的停頓。?①未嘗|識書具，忽|啼求之。?②借旁近|與之，即|書詩四句，并|自為其名。?③其詩|以養(yǎng)父母、收族為意。?④自是|指物作詩立就，其文理|皆有|可觀者。?⑤父|利其然也，日扳仲永|環(huán)謁于邑人。?③余聞之也|久金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，

2024-10-04 16:48

初中語文課件：鄒忌諷齊王納諫-資料下載頁

【總結(jié)】制作：山東臨沭縣大興中學王右剛一、導入新課“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失?！碧啤の赫鞫⒔忸}兼語句“鄒忌諷納諫”齊王齊王齊威王，是一個很有作為的君王，據(jù)史載，他繼位之初，好為淫樂，不理政事，結(jié)果“百官

2024-08-10 16:44

初中語文課件：桃花源記-資料下載頁

【總結(jié)】桃花源記授課人：南湖閔集中學董鳳霞初讀課文整體感知第一組：這里芳草鮮美，落英繽紛，請以驚喜的口吻讀漁人發(fā)現(xiàn)桃花林。第二組：這里環(huán)境優(yōu)雅，和諧安寧，請以贊嘆的口吻讀漁人進入桃花源。第三組：這里民風淳樸，熱情好客，請以贊美的口吻讀漁人訪問桃花源。第四組：這里撲朔迷離，虛無縹緲，請以疑慮的口吻讀漁人離開桃花源。

2024-07-31 13:31

初中語文課件：爸爸的花兒落了-資料下載頁

【總結(jié)】?作者簡介?《城南舊事》簡介?生字詞?整體把握?問題探究?說一說作者簡介?林海音(1918—2022)，原名林含英，小名英子。?父母曾東渡日本經(jīng)商。林海音出生于日本，不久即返臺，當時臺灣已被日本帝國主義侵占，她的父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長大。?1948年

2024-08-10 16:44

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