長春版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文雨后春筍教案范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指導(dǎo)書寫。 筍：強(qiáng)調(diào)橫右邊出頭。 悠：強(qiáng)調(diào)不要把豎丟掉?！ ∑?、 作業(yè)：書寫一類生字?！ “恕?板書設(shè)計(jì)： 雨后春筍 圖片 成語 筍 悠 欲 津 解篇二 教學(xué)要求： 認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)字，積累成語，理解詞語含義，并學(xué)會(huì)用這些成語說話?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生欣賞漫畫的興趣，感受幽默的魅力。 使學(xué)生養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)生字，理解成語的含義?！ 〗虒W(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí)?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 同學(xué)們，你們喜歡看漫畫嗎？你能說一說你看過的漫畫嗎？（學(xué)生介紹） 那么你們知道三毛的故事嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)中國漫畫家張樂平筆下的三毛形象幽默《雨后春筍》 二、欣賞漫畫，理解圖意?！ ≌?qǐng)同學(xué)們默默地把這幾幅漫畫看一看?！ ±蠋熆匆娪械耐瑢W(xué)發(fā)出了會(huì)心的笑，那說明你看懂了這幾幅漫畫的意思，體會(huì)到了其中的幽默。 三、逐幅講解，相機(jī)識(shí)字。 齊讀課題，出示生字“筍”是下舌音，你們知道什么是“筍”，老師分析：筍sǔn形聲字，是竹子的嫩芽，可以食用，筍生長迅速，故從旬聲，注意第八筆要出頭。 下面請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看第一幅圖說一說你看到了什么？組內(nèi)交流，這幅漫畫的目的是“悠然自得”師領(lǐng)讀，指名讀、齊讀，出示“悠”字認(rèn)讀組詞，你有什么好辦法記住它，那么“悠然自得”是什么意思？你能用它說一句話嗎？ 出示生字“欲”。 ?、倌阌惺裁春棉k法記住它嗎？ ?、凇肮取?“欠”就念欲 ?、劢M詞； ?、苓@個(gè)字在第二幅圖，同學(xué)們看一看，讀“隨心所欲”，你能說出意思嗎？能否說一句話?！ ≡儆^察第三幅圖，學(xué)習(xí)生字“津”組詞，看看三毛在干什么？那么“津津有味”是什么意思？能否說一句話?！ ∪蚪蛴形兜目粗鴷鴧s睡著了，他睡的很香，很暢快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這就叫“醋然入夢(mèng)”領(lǐng)讀詞語指名讀?！ ⊥瑢W(xué)們
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