長春版小學二年級下冊語文雨后春筍教案范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:14 本頁面
【文章內容簡介】 指導書寫。 筍：強調橫右邊出頭?！ ∮疲簭娬{不要把豎丟掉?！ ∑?、 作業(yè)：書寫一類生字?！ “?、 板書設計： 雨后春筍 圖片 成語 筍 悠 欲 津 解篇二 教學要求： 認識6個生字，會寫5個字，積累成語，理解詞語含義，并學會用這些成語說話?！ ∨囵B(yǎng)學生欣賞漫畫的興趣，感受幽默的魅力。 使學生養(yǎng)成勤于思考的好習慣?！ 〗虒W重點： 學習生字，理解成語的含義?！ 〗虒W時數(shù)： 一課時?！ 〗虒W過程： 一、導入，激發(fā)學習興趣 同學們，你們喜歡看漫畫嗎？你能說一說你看過的漫畫嗎？（學生介紹） 那么你們知道三毛的故事嗎？今天我們就來學習中國漫畫家張樂平筆下的三毛形象幽默《雨后春筍》 二、欣賞漫畫，理解圖意?！ ≌埻瑢W們默默地把這幾幅漫畫看一看。 老師看見有的同學發(fā)出了會心的笑，那說明你看懂了這幾幅漫畫的意思，體會到了其中的幽默?！ ∪⒅鸱v解，相機識字?！ ↓R讀課題，出示生字“筍”是下舌音，你們知道什么是“筍”，老師分析：筍sǔn形聲字，是竹子的嫩芽，可以食用，筍生長迅速，故從旬聲，注意第八筆要出頭?！ ∠旅嬲埻瑢W們仔細看第一幅圖說一說你看到了什么？組內交流，這幅漫畫的目的是“悠然自得”師領讀，指名讀、齊讀，出示“悠”字認讀組詞，你有什么好辦法記住它，那么“悠然自得”是什么意思？你能用它說一句話嗎？ 出示生字“欲”?！ 、倌阌惺裁春棉k法記住它嗎？ ?、凇肮取?“欠”就念欲 ③組詞； ?、苓@個字在第二幅圖，同學們看一看，讀“隨心所欲”，你能說出意思嗎？能否說一句話?！ ≡儆^察第三幅圖，學習生字“津”組詞，看看三毛在干什么？那么“津津有味”是什么意思？能否說一句話。 三毛正津津有味的看著書卻睡著了，他睡的很香，很暢快地進入了夢鄉(xiāng)，這就叫“醋然入夢”領讀詞語指名讀?！ ⊥瑢W們
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1