長春版小學三年級下冊語文我是男子漢教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們放飛自己的感動，寫一首詩來表達做男子漢的驕傲吧！篇二 教學目標： 有感情朗讀詩歌?！ ∠胂笤娭兴鑼懙囊饩?，懂得關(guān)心、保護媽媽是兒女的責任?！ ∧芙Y(jié)合詩歌對學生進行德育教育，讓學生體會到男子漢的真正含義，并以此來規(guī)范自己的言行?！ 〗虒W重點：懂得關(guān)心媽媽是兒女的責任?！ 〗虒W難點：體會做男子漢的自信與自豪?！ 〗虒W過程： 一、 開門見山導(dǎo)入： 今天我們就來學習一首詩歌，請同學們齊讀課題。（板書：我是男子漢）你們心中的男子漢是什么樣的呢？誰能來說一說？現(xiàn)在我們就來學習《我是男子漢》這首詩歌，看一看一個六歲的小男孩他心中的男子漢是什么樣的？ 二、 朗讀詩歌，理解詩歌所表達的感情，對學生進行人生觀、價值觀的滲透與教育?！ ?指名讀詩歌，其他同學想一想你聽懂了什么？ 學生輕聲讀詩歌，思考：這首詩歌共有幾小節(jié)，每小節(jié)寫了一件什么樣的事情？這首詩歌主要寫了那倆個人物，表達了小男孩怎樣的感情？（小男孩對媽媽的關(guān)心與愛）原來關(guān)心媽媽、保護媽媽也是男子漢的一種表現(xiàn)?！ ≌埻瑢W們默讀詩歌，劃出能表現(xiàn)小男孩是男子漢的詞語和句子，然后在小組里說一說?！ ?匯報交流，指導(dǎo)學生朗讀詩歌，體會“男子漢”的真正含義?！ 。ㄒ唬┤绻估锿蝗黄痫L， a、第一節(jié)中描寫風運用的是擬人的寫法，重點抓住“不要害怕”這四個字及表示兒子行為的動詞（舉、趕）體會小男孩兒的堅強、勇敢。（板書夜里起大風、趕風“堅強”“勇敢”畫出拇指的形狀。） b、讓學生想一想什么是勇敢？做過哪些自己認為勇敢的事情？（讓學生體會到勇敢不是魯莽，是敢于向困難挑戰(zhàn)。） 課件：列舉生活中常見的事例，讓學生理解“勇敢”的意義?！ 渖嫌幸恢圾B窩，小明爬到樹上把鳥窩拿下來摔在地上?！ ∠抡n了，小明和小剛在操場上瘋玩，小明不小心把小剛的褲子弄臟了，小剛把小明推倒在地，打了幾拳?！ 、指導(dǎo)朗讀。如果你就是這個小男孩兒，怎樣讀本節(jié)詩，才能讓媽媽相信你是個男子漢呢？重點指導(dǎo)朗讀“我是家里的男子漢”一句?！ 。ǘ┌职钟惺虏辉诩摇 、從“媽媽你不要發(fā)愁，我是男子漢”一句中，感受到兒子是個有責任心的孩子。（板書“責任心”畫出心形） b、從“我會用爸爸用過的鋸和斧子，給你劈開生爐子的柴”中體會到我能在爸爸不在家的情況下，接替爸爸在家時的勞動任務(wù)，幫助媽媽干活。表現(xiàn)出小男孩兒對媽媽的關(guān)心與責任心。（板書“爸爸不在家”“劈柴”） c、指導(dǎo)朗讀本節(jié)詩，既要讀出安慰媽媽的語氣，又要讀出男子漢的氣概?！ 、.同學們，其實詩中描述的情景，你們也曾有過經(jīng)歷，把你們?yōu)閶寢屪龅氖潞痛蠹医涣饕幌潞脝?？你還幫助身邊的人做過哪些事情？（重點放在責任心，讓學生知道關(guān)心并不是只放到口頭上，還要付出實際行動。） （三）男子漢的抱負 小男孩兒
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