我們家的男子漢教案(編輯修改稿)
2025-04-13 02:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （1）課件出示本課生字詞語。 （2）讀準字音。 ①師指名認讀，相機正音，強調(diào)：“唇、尚、囑”讀翹舌音；不要讀成了平舌音?！吧小眴为氉x“sh224。nɡ”,在“和尚”一詞中讀輕聲“shɑnɡ”。 ②生開火車認讀；全班齊讀。 ③認識多音字。 “強、吭”2個字。 。 ：你知道這兩個字的其他讀音嗎？ 。（出示“強、吭”的讀音） 。 （1）知曉主人公。 ①師引導：作者筆下的男子漢指的是誰？ ②預設(shè)：姐姐的孩子，一個三四歲的小男孩。（板書：小男孩） ③概括小男孩的性格特點。 ：誰能用準確的詞語或短語概括小男孩的性格特點？ ：天真、幼稚、可愛、沉著、勇敢、剛強…… （2）感知主要內(nèi)容。 ①師引導：作者是從哪些方面寫“我們家的男子漢”的？ ②生交流。（師相機出示課件） 課件出示： l 他對食物的興趣。 l 他對獨立的要求。 l 他面對生活挑
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