長(zhǎng)春版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文迪斯尼和米老鼠教案三篇(編輯修改稿)
2025-12-07 02:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)有困難的學(xué)生。） 剛才看大家學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，交流的很投入，一定很想把你的好方法說(shuō)給大家吧?！ 。?）卡：字謎：上下一條線。組詞：卡通片、卡片。動(dòng)畫(huà)片又叫卡通片?！ 。?）片：可以用數(shù)筆畫(huà)?！逼笔橇吭~，我們可以說(shuō)一片什么呢？ ?。?）主：《米老鼠》這部卡通片主要演的是誰(shuí)的故事？（米老鼠）所以米老鼠就是這部動(dòng)畫(huà)片的主人公?！ ≈魅斯阂槐緯?shū)、一篇文章、一部動(dòng)畫(huà)片、一部電影、一部電視劇中的最主要的人物，就是主人公。強(qiáng)調(diào)字音，擴(kuò)詞?！ 。?）尼：半包圍結(jié)構(gòu)，組詞?！ 。?）失：字謎：撇夫在一起，反倒沒(méi)有了。組詞 ?。?）業(yè)：你在哪兒見(jiàn)過(guò)這個(gè)字？ 你們的識(shí)字方法總是讓老師感到驕傲！對(duì)于詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，你們還可以讓老師驕傲一次嗎？（以激勵(lì)的語(yǔ)氣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)投影出示詞語(yǔ)。）指名讀、齊讀。 卡通片中米老鼠也來(lái)了，它要考考你們，誰(shuí)能讀下來(lái)，它就和誰(shuí)成為好朋友。你們想成為米老鼠的好朋友嗎？（師抽卡片，指名讀，齊讀）你們讀的很棒！米老鼠說(shuō)了你們都是它的好朋友?！ ∩謱殞毢屠蠋熣f(shuō)了，他們很高興，一年一班的小朋友真棒！他們要回家了，我們給他們送回課文中去好嗎？可千萬(wàn)別送錯(cuò)了喲?。ㄗ屔衷谡n文中來(lái)，再回到課文中去，結(jié)合課文識(shí)記和理解生字，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生字的語(yǔ)感）打開(kāi)書(shū)指名分自然段讀課文，注意糾正字音，對(duì)個(gè)別語(yǔ)氣進(jìn)行指導(dǎo)。（仍強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)） 三、指導(dǎo)寫(xiě)字 學(xué)習(xí)”爾、卡” 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察字在虛宮格中的位置，找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意什么？（學(xué)生的發(fā)現(xiàn)最珍貴，讓學(xué)生的發(fā)現(xiàn)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的識(shí)記） 教師范寫(xiě)，在范寫(xiě)中強(qiáng)調(diào)：”爾”注意筆畫(huà)的位置和輕重，寫(xiě)好字頭和小的關(guān)系。”卡”強(qiáng)化上扁下長(zhǎng)，除了點(diǎn)以外，都要橫平豎直，中間的豎要大方、舒展。（強(qiáng)化識(shí)記，注意區(qū)別，深化認(rèn)識(shí)，從形象的角度來(lái)指導(dǎo)。） 學(xué)生書(shū)空。（體會(huì)生字的筆順和結(jié)構(gòu)，初步觀察和感知生字的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法。） 學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字姿勢(shì)。（把學(xué)生剛才書(shū)空的感覺(jué)轉(zhuǎn)化成實(shí)際的書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)化識(shí)記） 展示（展示寫(xiě)的好的同學(xué)，增強(qiáng)自豪感，體會(huì)成功的感受。） 四、總結(jié) 這節(jié)課我們走進(jìn)了迪斯尼筆下的米老鼠，認(rèn)識(shí)了這么多生字，并且認(rèn)識(shí)了米老鼠這個(gè)朋友，為了更好的和朋友相處，下節(jié)課，我們一同再來(lái)欣賞米老鼠的精彩表現(xiàn)吧！篇三 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)其中的兩個(gè)生字，能正確讀準(zhǔn)相關(guān)的詞語(yǔ)。能正確流利地朗讀課文。重點(diǎn)句子可以細(xì)細(xì)地體會(huì)，并有感情地
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