北京版小學一年級下冊語文門牙掉了教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:31 本頁面
【文章內容簡介】 甜甜的笑了之前還發(fā)生了一段有趣的事？誰來讀一讀？（指名1個） 這個怎么有趣（23人） 剛開始時我取笑元元，等我想回答問題的時候我自己的牙也掉了，大家這才發(fā)現(xiàn)到每個人的門牙都掉了，笑話了半天別人，其實也是在笑話自己像個老頭、老太太。 老師小結：課文里的我僅僅是這個搶著回答問題的同學么，其實是指我們每一個人，所以大家都笑了，請你帶著驚訝和突然明白的語氣讀讀？ 出示：哇！大家都笑了。原來，我的門牙也掉了。（12人） 師：原來元元哭和你們大家笑了都是因為你們的牙掉了，其實，牙齒更換是一種正常現(xiàn)象?？靵碜x讀下面的換牙小常識吧?。ㄕn件出示） ?、僮宰x、指名讀 ②你知道什么小知識（人要換長兩次牙，乳牙和恒牙，長恒牙說明我們長大了） 情感教育：你們要換牙了，就說明你們已經不是那個什么都需要別人照顧的小孩子了，你們開始長大了。所以老師才會高興地說：“你們要換牙了，祝賀你們長大啦！”（齊讀） 師：咱們班都誰換牙了？這么多同學，那說明你們已經開始長大了，小常識告訴你們，換牙也是要經歷一個階段的，從乳牙換到恒牙，到113歲恒牙長齊后就不會再換牙了。所以我們要保護好我們的牙齒，他可是伴隨我們一生的好朋友呀。 換牙了就是長大了，你們高興嗎？請你帶著這種感受在體會著讀讀這句話。出示“你們要換牙了，祝賀你們長大了！” 學習用祝賀說話 ?。?）孩子們，這句話里說的是誰祝賀誰呀？祝賀他們什么呀？ 師隨機出示（誰）祝賀（誰）（什么方面）?！ ∠胍幌肷钪兄档梦覀兏吲d的事？ ?。?）創(chuàng)設情境：舉身邊發(fā)生的孩子學習進步的例子，讓孩子們上臺祝賀他，并用這個句式用祝賀說話。 師：在學校里還有什么值得祝賀你的事情。用這個句式說話。 ?。?）出示圖片 成為少先隊員獲得冠軍贏得讀書大使稱號古詩達人稱號 （圖片4張） 小結：生活當中還有那些值得祝賀的事情呢？孩子們，原來祝賀就是用自己高興的心情表達對別人美好的祝福， 哦，這篇課文原來講的就是我們小朋友自己的事情，看到你么讀書讀得那么起勁，其他的同學認真傾聽他們的
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