滬教版小學一年級下冊語文部首歌教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 00:48 本頁面
【文章內容簡介】 3． 背誦兩首兒歌。篇二 學習目標 1．認識本課生字10個，初步學習部首表義的識字規(guī)律。 2．正確朗讀課文?！ ?．積累詞語不少于10個。在讀詞練習中，注意看清字形?！ ?． 能看圖用幾句話說說自己喜歡的鳥。 重點和難點 初步學習部首表義的識字規(guī)律。 教學過程 一、學習兒歌一，尋找規(guī)律?！ ?．老師帶大家去一個美麗的地方(出示風景圖：美麗的樹林，配有鳥鳴聲) 問：你們聽見了什么聲音? 2．是啊，我們來到了鳥的天堂。你認識這些鳥嗎? 根據學生的回答，點擊鳥圖，圖變成相應的詞語 3．仔細看一看這些有關鳥的名稱的詞語，你有什么發(fā)現嗎? 4．聽第一首兒歌 (交流并板書)烏鴉、喜鵲、白鴿、仙鶴、黃鶯、杜鵑、雞、鴨、鵝 5．在這些小鳥的名字中，有幾個是今天要學習的生字?！ 〗o生字注音，請大家借助拼音輕聲讀一讀?！ ?．小復習?！ ?．出示第一首兒歌： (1)自由練讀 (2)指名朗讀 (3)男女生比讀 8．將兒歌中的鳥名替換成鳥圖：你還能再讀讀這首兒歌嗎? 二、學習兒歌二，揭示規(guī)律?！ ?．太陽公公想請聰明的小朋友去作客?？纯?，有哪些字?(出示：暖、昨、曉、暗、明——隨機點讀) 2．今天，太陽公公家里又來了兩位新朋友，它們是誰?(出示生字：暮、昏) 3．字回到兒歌中，讀一讀。請在小小組內練習朗讀。(教師巡視，隨機解釋學生不理解的詞語) 4．小組交流朗讀，師生合作讀。 三、學習兒歌三，掌握規(guī)律?！ ?．你們的朗讀吸引了第三首兒歌?！ 〕鍪緝焊瑁鹤杂纱舐暤乩首x，說說你發(fā)現了什么?(板書：口字旁) 2．在學習組長的帶領下，自學生字：鳴、啼、吼 3．挑戰(zhàn)讀兒歌 四、復習鞏固，拓展訓練。 1．這堂課，我們學習了三首有關部首的兒歌。(出示：部首歌)分組朗讀三首兒歌?！ ?．我們還學習了一個新的部首，叫——口字旁。說出幾個有關口字旁的字? 3．游戲一：猜猜
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