滬教版小學一年級下冊語文識字的小秘密教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 00:48 本頁面
【文章內容簡介】 二、出示課題，了解形聲字特點，并學習第二斷。 ??？出示：形聲字 對，我們上節(jié)課知道了象形字，這節(jié)課我們就來了解形聲字，這里有很多秘密?！ 〕鍪菊n題：識字的秘密 ?。恳暌幌??！ 。阒懒四男┟孛?？ ?！ Γ温曌址譃闉樾闻院吐暸?，形旁表義，聲旁表音?！ ≌艺液诎迳系淖值男闻院吐暸?。 ?。c評：這一部分化時很多，孩子對形聲字的形旁和聲旁分辨不清，所以要理解“聲旁表音，形旁表義”的意思所在。） ?！ ∪?、自學第三段。 四、復習鞏固，總結全文?！ ?？ ：哪些是象形字，哪些是形聲字？ 五、寫字?！ 。贺S、 ?！ ×?、作業(yè) ?！ 柏S衣足食”“富?！闭f一句話?！ “鍟骸 ∽R字的小秘密 形聲字 形旁表義 聲旁表音篇三 教學目標 借助拼音認讀“澆、燒、饒、撓、翹、豐、足、食、富” 9個生字；學習部首“門字框”，在老師的指導下描寫“澆、燒、撓、豐”?！ ≌_朗讀課文，背誦課文。積累詞語不少于10個?！ ∧荛_動腦筋，想出識字的好辦法，用幾句話和好朋友交流，激發(fā)識字興趣?！ ≈仉y點 認識本課“澆、燒、饒、撓、翹、豐、足、食、富”等9個生字。初步了解形聲字的造字規(guī)律，培養(yǎng)識字能力?！ ≌_朗讀課文，背誦課文。積累詞語不少于10個?！ ∧荛_動腦筋，想出識字的好辦法，用幾句話和好朋友交流，激發(fā)識字興趣?！ 〗虒W準備 多媒體課件、小組討論學習單 教學時間 一課時 教學過程 一、揭示課題 板書“秘密”你們知道“秘
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