滬教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字的小秘密教案三篇-在線瀏覽
2024-12-07 00:48本頁(yè)面
【正文】 什么地方“有點(diǎn)像”，什么地方不一樣？ 相同：都帶有“堯”字，韻母都是“ɑo” 不同：部首不同，讀音不同、意思也不同。） 小組同學(xué)合作學(xué)習(xí)：燒、翹、曉、饒、澆、撓（重點(diǎn)理解不同部首表示不同的意義） 再讀：燒、翹、曉、饒、澆、撓，你明白了什么？（它們都是形聲字，聲旁“堯”表音，形旁——部首表義） 三、學(xué)習(xí)兒歌（二） 過(guò)渡：學(xué)習(xí)形聲字，掌握了它的規(guī)律就能幫助我們記憶?！ ?學(xué)習(xí)生字：胸、勤 齊讀兒歌 五、課后作業(yè) 抽讀生字、兒歌 選背兒歌 交流記住“飽、闖、告、傘”的好方法?！ ?，選擇課文中的一兩首兒歌背一背?！ 。氤鲎R(shí)字的好方法，用幾句話和好朋友交流，激發(fā)用形聲字規(guī)律識(shí)字的興趣?！ ?，培養(yǎng)識(shí)字能力?！ 。蠹蚁胪嬉粋€(gè)個(gè)游戲嗎？ 一學(xué)生上來(lái)自我介紹：我叫“堯”，古代有個(gè)皇帝就是姓“堯”，我的上半部分是……，我的下半部分是元少一橫?！ ?。 ?！ ??！ 】梢杂谩案辉！薄柏S衣足食”說(shuō)句子，加深對(duì)詞語(yǔ)的理解?！ ?？出示：形聲字 對(duì)，我們上節(jié)課知道了象形字，這節(jié)課我們就來(lái)了解形聲字，這里有很多秘密?！ ?，你知道了哪些秘密？ 。 找找黑板上的字的形旁和聲旁。） 。 四、復(fù)習(xí)鞏固，總結(jié)全文?！ 。贺S、 ?！ 柏S衣足食”“富?！闭f(shuō)一句話?！ ≌_朗讀課文，背誦課文?！ ∧荛_(kāi)動(dòng)腦筋，想出識(shí)字的好辦法，用幾句話和好朋友交流，激發(fā)識(shí)字興趣。初步了解形聲字的造字規(guī)律，培養(yǎng)識(shí)字能力。積累詞語(yǔ)不少于10個(gè)?！ 〗?
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