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正文內(nèi)容

長春版一年級下冊語文看地圖的樂趣教案(編輯修改稿)

2024-12-07 02:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 地圖”兩個字,學(xué)生認(rèn)一認(rèn)并找出好的辦法記住它們?!皥D”:加一加,一口吃個大冬西瓜?! ??生:找發(fā)現(xiàn)(有黃色、綠色、藍(lán)色還有許許多多的曲線)那你想知道它們都代表什么嗎?師:通過看地圖我們就能知道哪是大海,哪是陸地、平原、高山,還能看到世界上所有的國家,你們覺得看地圖有趣嗎?下面,就讓我們一起走進(jìn)看地圖的樂趣一課,教師補(bǔ)充課題學(xué)生齊讀?! 《?、初讀課文,在文中感知生字的讀音?! 。撕脮堊?。聽老師讀課文,注意預(yù)習(xí)中圈畫的生字詞正確的讀音。  ,遇到不認(rèn)識的讀不準(zhǔn)的字可以借助拼音,或者請教同桌、老師把生字詞多讀兩遍。生:練習(xí)讀課文  ,爭取讀通順。生:練習(xí)讀教師適時評價(jià)  三、學(xué)習(xí)生字  ,在詞語中了解字義或詞義?! 。?)聽了同學(xué)們的朗讀,老師相信大家一定能把這些這些詞語讀得更準(zhǔn)吧。那我們就趕快把他們從課文中請出來吧。(課件出示詞語帶拼音)  同學(xué)們,你們先自己試著讀一讀?! 。ㄩ_火車讀..齊讀)(強(qiáng)調(diào)“彩、所、鄉(xiāng)許的字音)  (2)現(xiàn)在老師把這些拼音去掉你們還認(rèn)識嗎?(師去拼音生讀詞指名領(lǐng)讀)  請同學(xué)們把這些詞語讀給同桌聽一聽。 ?。?)現(xiàn)在老師要考一考你們記得怎么樣?(師隨便指詞學(xué)生讀或開火車讀) ?。ㄖ肝宀剩赫l能快速讀出這個詞?看地圖上有哪些顏色?五彩表示什么?(顏色多)  五彩還可以用哪些詞來表示?(五顏六色五彩繽紛)  在這些詞中請學(xué)生選擇喜歡的一個詞說話?! 。ㄆ皆┲该x這個詞。地圖上綠色的代表平原。平原是指比較平坦的地區(qū)?! 。ǜ呱剑┱l能讀一讀這個詞?  有高山就要有平原,指“平原”一詞讀兩遍。高的反義詞是什么?高—低  (所有)誰能讀這個詞? ?。ㄒ獯罄赫l能讀這個詞?  意大利是一個國家名。利是會意字,甲骨文利是由禾和刀構(gòu)成,意思是能割莊稼的刀,由此產(chǎn)生刀口快的意思。指名領(lǐng)讀一讀  (北京):誰能讀這個詞?  北京是我國的什么?(我國的首都)  連起來說一說(教師引導(dǎo)說:北京是我國的首都。我國的首都是北京?! ⊥瑢W(xué)們2008年8月8日在哪里舉行奧運(yùn)會?(北京)讓我們一起為中國為北京加油吧! ?。▽殟u):指名讀誰知道寶島是我國什么地方?(我國的臺灣)  同學(xué)們請看地圖,這就是臺灣,臺灣是我國領(lǐng)土不可分割的一部分,總有一天,它會回到祖國的懷抱。 ?。ㄅe世聞名)誰能讀這個詞?名是由哪兩個字組成的?(夕和口組成)  聞名的近義詞是什么?()誰能用聞名這個詞說句話?指名說話 ?。亦l(xiāng)):學(xué)生齊讀。能告訴老師你們的家鄉(xiāng)在哪兒嗎?  我們的家鄉(xiāng)在吉林省樺甸市?! 〖亦l(xiāng)是指生我們養(yǎng)我們的地方,教師指中國地圖,請學(xué)生看看地圖上雞脖子的位置,告訴他們這就是我們的家鄉(xiāng)吉林。誰能用家鄉(xiāng)一
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