部編版八年級上冊語文第20課夢回繁華課文原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)方法?！ 。ㄒ唬W(xué)生瀏覽課文，明確說明對象特征，初步了解課文內(nèi)容?！ 〗處熖岢鲎宰x要求1：本文的說明對象是張擇端的《清明上河圖》，它的主要特征是什么？用跳讀法在文中篩選出主要信息?！ 。ǘ┙Y(jié)合“閱讀提示”和前面三課的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，分組討論，確定本課學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法?！ ∶鞔_：：弄清本文說明順序，注意到說明方法的使用，注意作者的遣詞造句即說明語言的特點；：瀏覽全文和細(xì)讀課文；抓關(guān)鍵語句?！ 。ㄔO(shè)計意圖和教學(xué)建議：學(xué)生用快速瀏覽和勾畫關(guān)鍵詞句的方法，對說明對象有了整體把握，隨后教師不必急著進(jìn)入學(xué)習(xí)，建議首先引導(dǎo)學(xué)生閱讀“閱讀提示”，回憶過去三篇課文的學(xué)習(xí)，自己來確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和方法，這樣有利于形成說明文成熟的閱讀策略。） 三、瀏覽課文，明確文章內(nèi)容，理清說明順序?！ 。ㄒ唬W(xué)生用瀏覽的方法，找出各段中心句，概括各段主要意思，進(jìn)而理清說明順序?！ 〗處熖岢鲎宰x要求2：作者介紹了這幅畫哪些方面的信息？在文中勾畫批注：找出各段中心句，概括主要意思。 學(xué)生勾畫各段中心句及主要意思后將文章分為三個部分：第一段介紹這幅畫作的創(chuàng)作背景，引出本文說明對象。第二段介紹了作者張擇端及其創(chuàng)作動機(jī)，強(qiáng)調(diào)了畫作“夢回繁華”的主題。第三到五段，具體介紹《清明上河圖》的基本情況和主要內(nèi)容、藝術(shù)特點和社會價值?！ 。ǘW(xué)生判定全文說明順序，并細(xì)讀第四段，判斷局部說明順序?！ W(xué)生明確：全文采用邏輯順序介紹《清明上河圖》各方面的情況，第四段采用空間順序介紹畫作的主要內(nèi)容。條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?！ 。ㄔO(shè)計意圖和教學(xué)建議：學(xué)生用瀏覽全文和勾畫中心句的方法，對課文內(nèi)容有了全局印象就能夠理清說明順序。由于第四段說明順序的特殊性，學(xué)生對課文重點也有了關(guān)注意識，為下面提出細(xì)讀任務(wù)作鋪墊。） 四、細(xì)讀課文，學(xué)習(xí)說明方法，品味說明語言?！ 。ㄒ唬g覽全文，勾連文題，理解本文中心，確定閱讀重點?！ 〗處熖岢鲎宰x要求3：哪些內(nèi)容是作者介紹的重點？作者是根據(jù)什么確定說明的重點的？讀題，在文中勾畫批注，找出與題目相呼應(yīng)的句子?！ W(xué)生明確：畫面的內(nèi)容是作者介紹的重點，即第四段?！皦艋胤比A”的意思是指這幅畫表現(xiàn)了作者夢回故土，懷念繁華生活的心情，“繁華”即是這幅畫的內(nèi)容所表現(xiàn)的主題，也是本文說明畫作的重點和靈魂?！ 。ㄔO(shè)計意圖和教學(xué)建議：教師繼續(xù)提出任務(wù)，學(xué)生采用瀏覽課文和勾畫關(guān)鍵句的方法，理解題目含義，明確課文重點，為下面的細(xì)讀課文做準(zhǔn)備。） ?。ǘ┘?xì)讀課文第四段，辨別說明方法，體會其作用
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1