部編版八年級上冊語文第18課蘇州園林課文原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生的距離，激發(fā)學(xué)生的興趣。） 葉圣陶先生也有一篇文章來寫他眼中的蘇州園林。今天我們一起來看看在這位大家的眼中，蘇州園林是怎樣的?！ 《?、自主學(xué)習(xí)讀園林（一讀明特征，二讀知結(jié)構(gòu)） ，整體感知。明確： 蘇州園林具有怎樣重要的地位？（明確：，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。） 作者看來，蘇州園林有什么特點(diǎn)？（明確：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。） 作者認(rèn)為，蘇州園林是如何達(dá)到這個目標(biāo)的？（四個”講究”） ，抓住關(guān)鍵信息縮寫課文?！ √K州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。她務(wù)必使游覽者無論站在哪一個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的畫。為了達(dá)到這個目的，他們在整體上講究亭臺軒榭的自然之趣，講究假山池沼的自然之美，講究花草樹木映襯的圖畫美，講究近景遠(yuǎn)景的層次美。他們還在細(xì)節(jié)上注重每個角落的圖畫美，注重門窗的圖案美，顏色搭配上的閑適美。 方法總結(jié)：抓住第二段中的四個講究和39段中每段中的總起句，基本上就可以抓住全文的主要脈絡(luò)?！ ∶鞔_《蘇州園林》在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)：總分結(jié)構(gòu)。先總寫蘇州園林“務(wù)必使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”的特點(diǎn)，然后從四個主要方面和三個細(xì)節(jié)上說明特點(diǎn)?！ ∪?、合作學(xué)習(xí)品園林之美 問題一：作者說，蘇州園林的特點(diǎn)是使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的畫。請大家以小組為單位，完成以下問題： 你們可以從蘇州園林中找到幾幅畫？ 你最喜歡其中的哪一幅圖或者哪幾幅圖？ 這些圖畫的美有不同之處？用一個詞語準(zhǔn)確概括出來（可以是文中的詞語，也可自己概括）。 示例：亭臺軒榭圖——自然之美 假山池沼圖——靈動之美（變化之美） 花草樹木圖——活力之美 花墻廊子圖——層次之美 階旁墻上圖——圖畫之美 門窗——圖案之美（簡樸精細(xì)之美） 色彩——安閑之美 共同之處：以江南的自然為模范。體現(xiàn)了自然靈動之美，小巧精致之美，樸素安適之美?！ 栴}二：小學(xué)里大家學(xué)過《故宮博物院》，很多同學(xué)也游覽過北京的頤和園。你覺得它們給你留下的印象和蘇州園林有什么不同呢？為什么會有這種不同呢？ 故宮博物
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