語文版：小學(xué)一年級上冊語文第14課十二月歌教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對本詩的學(xué)習，讓學(xué)生體會到生活的美好，珍惜美好時光。自主學(xué)習為主，自己品讀，自己理解，老師適時指導(dǎo)朗讀和理解。具體設(shè)計思路如下： 通過談自己喜歡的月份及喜歡的理由來激起學(xué)習興趣?！ 〕浞钟?xùn)練自主學(xué)習的能力，如識字讀文?！ 睦首x中體會詩句的美，老師適時加以指導(dǎo)。 教學(xué)內(nèi)容： 初讀課文，自主識字， 朗讀課文，品讀感悟。 一、談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你們知道一年有幾個月嗎？ 聽學(xué)生回答，繼續(xù)問：你們最喜歡那個月，為什么？ 這里有一首小詩，把你們喜歡的月份都寫進去了（板書課題：十二月歌）。帶領(lǐng)學(xué)生齊讀課題。自由回答，齊讀課題。從學(xué)生熟悉的常識入手，讓他們簡單說說自己喜歡的月份，再帶著興趣學(xué)文。 二、初讀課文，識記生字。 自己先試著利用拼音讀讀詩歌?！ ±蠋煼蹲x，你們仔細地當小觀眾，再想想是否能讀準確?！ ÷犃死蠋熥x得，說說你學(xué)會了哪些字。讓學(xué)生通過聽讀，說自己學(xué)會的字音。再教同學(xué)們讀兩遍?！ ∧銈兟牭谜嬲J真，下面再和你的同桌讀讀，把字音讀準，讀通句子?！ ⌒〗M開火車讀句子?！ 煶鍪驹~語，誰能來當小老師，教教我們？指名學(xué)生教讀詞語?！ 〕鍪旧?，你能和你的同桌一起把這些生字寶寶記住嗎？同桌互考生字?！ ∽鲇螒驒z查生字認讀情況。 借助拼音初讀課文?！?
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