語文版：小學(xué)一年級上冊語文第13課靜夜思教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 道這首詩是誰寫的？播放李白的圖像，認識唐代詩人李白。今天咱們這些小詩人要好好地學(xué)大詩人李白的《靜夜思》。 ?。?）齊讀課題?！ 。?）這三個字你們認識嗎？重點認讀生字“夜”，能給它們找找伙伴嗎？組詞：安靜夜晚思念 ?。?）能連起來說說題目的意思嗎？安靜的夜晚，大詩人李白在思念什么？讓我們走進這首詩?！ ∪?、初讀感知，認識生字 播放《靜夜思》配樂朗誦錄音，感受詩歌的韻律節(jié)奏?！ √嵋螅何抑篮芏嘈∨笥岩呀?jīng)會讀這首詩了，甚至有的小朋友還能背誦，但是我希望通過今天的學(xué)習(xí)，你要認識詩歌中的生字，還要把詩歌讀得正確，有感情?！ ∽约鹤x詩，隨文識字。 當(dāng)你在讀詩遇到困難，如有的字不會讀，怎么辦？（可以借助拼音，可以問老師，可以問同學(xué)。）這就是高效率的學(xué)習(xí)方法?，F(xiàn)在請同學(xué)們把生字圈出來，比一比看哪些同學(xué)能準確認識這些生字寶寶?！ 匆糇x生字，鞏固漢語拼音?！ 。?）小老師領(lǐng)讀（課件出示帶拼音的生字）。生字寶寶們跑出課文要和小朋友們交朋友，誰做小老師為大家介紹一下它們叫什么？ ?。?）說說整體認讀音節(jié)是哪個字，三拼音節(jié)的字有哪些。理解“故鄉(xiāng)”，故鄉(xiāng)是哪？我們的故鄉(xiāng)是哪？ （3）同桌互相檢查。 生字組詞，幫助記憶 （1）你們給這些生字寶寶找個朋友吧，這樣大家才會記得更牢??！ ?。?）游戲鞏固：開火車讀詞語 去掉拼音及詞認讀生字。 ?。?）生字寶寶離開了它的拼音朋友和詞語伙伴，你還認識它嗎？齊讀 ?。?）游戲鞏固：做“摘星星”的游戲?！ 】吹叫∨笥褜W(xué)得這么認真，月亮姐姐帶著許多星星也趕來湊熱鬧了，月亮姐姐說：“星星后面藏著你們剛剛認識的字寶寶，我來考考你們，誰能認識，這顆星星就送給誰?！薄 ∽R記字形?！ 。?）交流方法 這么多的生字中，你記得最牢的字是哪個呢？你用什么好辦法記住的？把你的識字方法教給大家吧！（學(xué)生交流，在交流過程中認識新偏旁“攵”。） 同學(xué)們真聰明，想出了那么多好辦法來識記這些生字。識記生字的方法很多，我們可以用加一加、減一減的方法，可以編字謎，兒歌，故事，還可以做動作，只要大家仔細觀察，認真動腦筋，一定會認識更多的字。 ?。?）猜謎語強化鞏固 同學(xué)們剛想了很多辦法，那現(xiàn)在老師來考考大家，看誰腦筋動的快！聽老師敘述，猜猜是什么字?！ ≈i語一：此木雖寬，供人臥躺。 謎語二：他是何方人氏，老愛腳踢石子?！ ≈i語三：大字左上有兩點，像人把頭點又點。 ?。ńo最先說出答案的學(xué)生獎勵“智慧星”） 四、指導(dǎo)書寫 看來大家都是認字
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