語(yǔ)文版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第6課小小的船教案及教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-04 23:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就是《小小的船》。這節(jié)課呀我們要學(xué)習(xí)第七課《小小的船》（教師出示課件，揭示課題。） 二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字： 請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)《小小的船》一課，借助拼音讀一讀課文，然后在課文中圈出本課的生字，想出好辦法記住它?！ ∪嘟涣?，共同學(xué)習(xí)： （教師出示課件，課文及生字） 彎：借助拼音學(xué)習(xí)生字 星：加一加，日+生=星上下結(jié)構(gòu) 這么多生字，你們都認(rèn)識(shí)它們了嗎？真的認(rèn)識(shí)了？那我們就讀一讀吧！ “嗚——”小小火車(chē)開(kāi)起來(lái)，一開(kāi)開(kāi)到你這里?！ ∮螒蜢柟套R(shí)字；（摘星星） 掛在天空中的小星星寂寞了，急著和同學(xué)們見(jiàn)面呢！你能叫出這些星星的名字嗎？能叫對(duì)，會(huì)組詞，就把小星星送給你?！ ‘?dāng)一名同學(xué)讀時(shí)，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，你們來(lái)當(dāng)小評(píng)委！好嗎？他讀對(duì)了我們就跟讀，不對(duì)就幫他指出來(lái)?！ ∪?、朗讀感悟，加深理解： 再讀課文，重點(diǎn)理解： 淘氣的生字寶寶又回到了課文中了，你們還認(rèn)識(shí)它們嗎？ 用你喜歡的方式讀一讀課文，把你喜歡的句子用直線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，并且多讀幾遍，想一想你讀懂了什么？ ?。ń處熛鄼C(jī)指導(dǎo)） 學(xué)生的匯報(bào)： 生：我喜歡“彎彎的月兒小小的船”一句，我明白了月亮彎彎的像小船一樣?！ 。ń處煶鍪緩潖澋脑铝翀D，隨即指導(dǎo)，使學(xué)生更形象的理解彎彎的。） 師：你在生活中還見(jiàn)過(guò)哪些彎彎的事物？ 生：彎彎的香蕉、彎彎的小橋、彎彎的小船…… 生：我喜歡“小小的船兒兩頭尖”一句。我明白了船的樣子是兩頭尖尖的。 彎彎的月亮就是小小的船，假如我們也到這美麗的月兒船上坐一坐，你們會(huì)看到了什么？ 生：我看見(jiàn)了藍(lán)天、無(wú)數(shù)的小星星?！ 煟簳?shū)上是怎么說(shuō)的？ ?。ń處熤该x） 師：藍(lán)藍(lán)的天空像什么？閃
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