人教版：小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文第13課平平搭積木教案(編輯修改稿)
2024-12-06 03:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樹 看畫面填空 很紅很紅的（）（西紅柿、蘋果、楊梅等） 很大很大的（） 很（）很（）的路 很（）很（）的（） 看畫面說句子，用上下面的詞語?！ 『苊篮苊赖幕ê荛L很長的火車 很綠很綠的小草很小很小的珍珠 練習(xí)說話 以“我長大了干什么”為題進(jìn)行說話比賽?！ ∷?、寫字指導(dǎo) 出示“平、書”兩個(gè)生字，讀一讀?！ W(xué)生觀察兩個(gè)字在田字格中的位置，特別注意豎筆的位置?！ 〗處煼秾?，學(xué)生練習(xí)?！酒俊 。ㄒ唬┙沂菊n題 板書“平平搭積木”，提問：看了課題你想知道什么？（平平用積木搭什么）激發(fā)學(xué)生閱讀興趣?！ 。ǘ┏踝x課文 讓學(xué)生帶著上面的問題反復(fù)讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想一想讀懂了什么，還有哪些詞句不懂。 指名試讀，讀后評(píng)議?！ W(xué)生說說讀懂了什么，并提出問題共同討論。 放手讓學(xué)生離開座位找好朋友交流識(shí)字方法，根據(jù)班級(jí)情況，教師有針對(duì)性地指導(dǎo)。 ?。ㄈ├首x感悟 教師范讀，注意讀出不同人物的不同語氣?！ W(xué)生分組朗讀，選好角色，互相合作，把握好人物語氣，爭取讀出感情?！ 熒浜献x，老師讀奶奶的話，學(xué)生讀平平的話?！ W(xué)生小組競賽讀，比比哪一組讀得更流利，更有感情?！ ∮懻摻涣鳎耗阆矚g平平嗎？為什么？你想對(duì)平平說什么？ ?。ㄋ模┱f說身邊“關(guān)心他人”的事情 （五）復(fù)習(xí)鞏固生字詞 用卡片檢查生字詞的認(rèn)讀情況。 用要求認(rèn)的生字口頭組詞。 完成課后“讀讀說說”的練習(xí)。 ?。┲笇?dǎo)學(xué)生寫字 引導(dǎo)觀察范字，有重點(diǎn)地作提示、范寫，寫后進(jìn)行評(píng)價(jià)?！酒俊 ∫?、教學(xué)要求 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。會(huì)寫“業(yè)、本、平、書”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁“彳”?！ ≌_、流
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