語文s版小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)難忘的八個(gè)字教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀邊畫出生字?！ ?；用自己喜歡的方法識(shí)記字形?！ ??！ 。瑤熤攸c(diǎn)點(diǎn)撥難記難寫的字“齡 嘲 唇 傾 斜 鞋”。 設(shè)計(jì)意圖：識(shí)字，仍是三年級(jí)的一個(gè)重要教學(xué)內(nèi)容，放手讓學(xué)生自主、合作掃除生字障礙，有助于學(xué)生識(shí)字能力、閱讀能力的提高?！ ∪⒊踝x課文，整體感知 這篇課文主要寫了什么？（學(xué)生匯報(bào)時(shí)教師相機(jī)點(diǎn)撥） 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生整體感知能力和語言的概括能力，很重要；教師相機(jī)指導(dǎo)，教給學(xué)生概括的方法，更重要?！ ∷?、再讀課文，粗知大意 ，把課文讀通順、讀流利，畫出不理解的詞語?！ ?，聯(lián)系上下文理解詞語的意思，也可求教老師和同學(xué)。 。 ，說說這難忘的八個(gè)字是什么？（我愿你是我的女兒）?！ ≡O(shè)計(jì)意圖：通順、流利的朗讀要求，有助于學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣。教的目的是為了不教，教給學(xué)生理解詞語的方法讓學(xué)生自己感受、運(yùn)用，這樣的知識(shí)，才是的知識(shí)。 五、指導(dǎo)寫字、規(guī)范書寫 “齡、嘲、斜” ，說說寫的時(shí)候提醒大家注意什么?！ ?，生練寫。 ，評(píng)議。 設(shè)計(jì)意圖：有重點(diǎn)地進(jìn)行難字的示范書寫、當(dāng)堂練寫并進(jìn)行評(píng)議，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)觀察字的能力，教給了學(xué)生寫字的方法，規(guī)范了書寫，培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回顧“八個(gè)字” ，檢測(cè)朗讀情況?！ ?，說說難忘的八個(gè)字指的是哪八個(gè)字?！ 《?chuàng)設(shè)情境，走近“八個(gè)字” 1.（出示“我愿你是我的女兒”）誰愿意讀一讀這八個(gè)字，讀出自己的感受?！ ?. 請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，看看倫納德夫人說的這八個(gè)字對(duì)文中的小女孩產(chǎn)生了怎樣的影響？ 。 設(shè)計(jì)意圖：逆向回顧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性；引導(dǎo)提問，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力和探究意識(shí)?！ ∪?、細(xì)讀課文，感悟“八個(gè)字” ?。ㄒ唬w會(huì)“我”自卑、受傷的心。 ??？理解“嘲笑”?！ 。好鎸?duì)同學(xué)的嘲笑，小女孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活是怎樣的？ 課件出示： 每天早上走進(jìn)教室時(shí)，我 ； 當(dāng)課堂上老師提問時(shí)，我 ； 當(dāng)參加集體活動(dòng)時(shí)， 我 ； 當(dāng) ， 我 ?！ 。?你從這句話體會(huì)到了什么？ 指名讀、范讀、女生讀、齊讀第1自然段。 設(shè)計(jì)意圖：在此部分濃墨重彩地有序指導(dǎo)，意在教給學(xué)生通過抓重點(diǎn)詞句、換位思考、想象說話等理解感悟的方法，再進(jìn)行感情朗讀，把學(xué)生的情感調(diào)動(dòng)起來、達(dá)到與文本、與作者的對(duì)話，為下一步學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)作好鋪墊?！ 。ǘ└惺芾蠋煹拿利悺 ?？你覺得她是一位什么樣的老師？生默讀思考，勾畫感悟?！ 皼]有一個(gè)人比我更愛她”你體會(huì)到什么？引導(dǎo)學(xué)生讀出對(duì)
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