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正文內(nèi)容

蘇教版數(shù)學(xué)五年級上冊統(tǒng)計(jì)教案模板(編輯修改稿)

2024-12-07 01:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】  教學(xué)目標(biāo):  (一)掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,會(huì)使用中括號,能夠比較熟練地計(jì)算整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算式題?! ?二)通過對整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序的總結(jié)、歸納,提高學(xué)生的抽象概括能力。  (三)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的計(jì)算能力?! 〗虒W(xué)重點(diǎn):  掌握整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。  教學(xué)難點(diǎn):  提高學(xué)生計(jì)算正確率以及約等號的正確使用。  教學(xué)過程:  一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備    12+== 247。=  += =247。=  8247。=+=4=  += 6=4247。=  2247。4=20==  8=    (1)我們學(xué)過哪幾種運(yùn)算?  (2)我們把加法、減法、乘法、除法統(tǒng)稱為什么運(yùn)算?(加法、減法、乘法、除法統(tǒng)稱為四則運(yùn)算。)  (3)整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序是什么?  二、學(xué)習(xí)新課 ?。?=6247。=  (1)思考:以上兩題中分別含有什么運(yùn)算?運(yùn)算順序怎樣?  (2)學(xué)生試算后訂正?! ?  =+  =  6+  =247?! ?24  (3)小結(jié)運(yùn)算順序 ?、俳處熤v解:加法和減法叫做第一級運(yùn)算,乘法、除法叫做第二級運(yùn)算。 ?、谝陨蟽深}中分別含有幾級運(yùn)算?運(yùn)算順序怎樣?(①題中只含有第一級運(yùn)算,按從左往右依次計(jì)算。②題中只含有第二級運(yùn)算,也按從左往右依次計(jì)算。)  ③誰能用簡明的語言概括以上兩題的運(yùn)算順序?(一個(gè)算式里,如果只含有同一級運(yùn)算,要從左往右依次計(jì)算。) ?。? +247。=  (1)觀察以上兩題中含有幾級運(yùn)算?應(yīng)先做哪步運(yùn)算,后做哪步運(yùn)算?  (2)學(xué)生計(jì)算后訂正?! ?3)小結(jié)?! ∫陨蟽深}都是含有兩級運(yùn)算的算式,應(yīng)先做哪級運(yùn)算,后做哪級運(yùn)算?  討論得出:一個(gè)算式里,如果含有兩級運(yùn)算,要先做第二級運(yùn)算,后做第一級運(yùn)算?! ?4)練習(xí):先說出運(yùn)算順序,再算出得數(shù)?! 、貾37“做一做”。②247。+5。  思考:①+?(加小括號。)  ②如果要先算(+)5應(yīng)怎么辦?(加中括號。)  教師介紹:小括號“( )”是公元17世紀(jì)由荷蘭人吉拉特首先使用。中括號“[ ]”是公元17世紀(jì)首次出現(xiàn)在英國的互里士的著作中。  小括號和中括號的作用是什么呢?(改變算式中的運(yùn)算順序。) ?。?47。(+)5= 247。[(+)5]=  (1)兩題運(yùn)算順序是怎樣的?(一個(gè)算式里,如果有括號,要先算小括號里面的,再算中括號里面的。)  (2)學(xué)生試做  247。(+)5  =247。5  247。[(+)5]  =247。[5]  =247。  247。247。,教師講解  在四則混合運(yùn)算過程中,遇到除法的商的小數(shù)位數(shù)較多或出現(xiàn)循環(huán)小數(shù)時(shí),一般保留兩位小數(shù),再進(jìn)行計(jì)算?! ∫氡A魞晌恍?shù),只需除到第幾位?(一般只需除到第三位小數(shù),用“四舍五入法”保留兩位小數(shù)。)  學(xué)生繼續(xù)計(jì)算后,訂正  247。(+)5  =247。5  ≈5  =  247。[(+)5]  =247。[5]  =247?!  帧 √釂枺簽槭裁储兕}中第二步要用約等于號“≈”,而第三步卻要用等號“=”。(因?yàn)樵诘诙接?jì)算時(shí),247。,在第二步計(jì)算時(shí),所以在第二步要用“≈”連接。,應(yīng)該用等號連接。)    (1)什么情況用等于號?什么時(shí)候用約等于號?(當(dāng)除不盡或者商的小數(shù)位數(shù)較多時(shí),用“四舍五入法”保留兩位小數(shù),在保留兩位小數(shù)取近似值的這一步,要寫約等于號。當(dāng)取準(zhǔn)確值時(shí),用等號。)  (2)要改變算式的運(yùn)算順序,可以怎么辦?
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