蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】課題小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)、實(shí)踐使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并掌握小數(shù)的性質(zhì)。2．培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，動(dòng)手能力。3．培養(yǎng)學(xué)生善于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對(duì)小數(shù)的性質(zhì)做出抽象概括。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)小數(shù)的性質(zhì)并對(duì)小數(shù)的性質(zhì)做出抽象概括。教學(xué)過程教

2024-12-13 11:16

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容整理與練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟練掌握小數(shù)乘、除法的計(jì)算方法，形成相應(yīng)的計(jì)算技能。2.培養(yǎng)觀察、推理的能力，進(jìn)一步體會(huì)“轉(zhuǎn)化”思想的價(jià)值。3.通過小組合作、交流，嘗試解決問題，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的意識(shí)和能力。4.感受數(shù)學(xué)的魅力，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步熟練掌握小

2024-12-12 21:20

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律二-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律（二）教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)提供的總數(shù)，計(jì)算出按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個(gè)。2．使學(xué)生主動(dòng)經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會(huì)通過不同的途徑采用不同的方法尋找不同的答案。3．使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中認(rèn)識(shí)到規(guī)律來源于生活，并有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的眼光去

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案回顧與整理-資料下載頁

【總結(jié)】回顧與整理教學(xué)內(nèi)容第114～115頁回顧與整理，完成“練習(xí)與應(yīng)用”第1～3題教學(xué)目標(biāo)1.能正確地進(jìn)行復(fù)式統(tǒng)計(jì)表與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖之間的轉(zhuǎn)換，能通過觀察和分析作出簡單的判斷。2.在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在日常生活中的應(yīng)用，感受統(tǒng)計(jì)與生活的聯(lián)系，激發(fā)參與統(tǒng)計(jì)的積極性。3.形成保護(hù)環(huán)境的思想和意識(shí)。教學(xué)重難

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案面積是多少-資料下載頁

【總結(jié)】面積是多少教學(xué)內(nèi)容第九冊(cè)教科書第10-11頁共幾課時(shí)1課型活動(dòng)課第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)面積的意義、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計(jì)算公式，初步建立圖形的等積變形思想。：讓學(xué)生體會(huì)轉(zhuǎn)化、估計(jì)等解決問題的策略，為平行四邊形等圖形的教學(xué)及計(jì)算作比較充分的知識(shí)準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備。：經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐

2024-12-13 11:09

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容第86～87頁例1、“試一試”以及相應(yīng)的練習(xí)。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：使學(xué)生通過自主探索，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，能正確計(jì)算相應(yīng)的式題。：引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參加教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)歷探索計(jì)算方法的過程，培養(yǎng)他們初步的推理能力以及抽象概括能力，并能

2024-12-12 21:20

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律一-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律（一）教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個(gè)序號(hào)所代表的是什么物體或圖形。2．使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗(yàn)。3．在探索規(guī)律的過程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-12-11 10:30

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)=〉〈-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)“=”“＞”“＜”教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在有趣的童話情境中，知道數(shù)是有大小的，理解符號(hào)“=”“＞”“＜”的含義，能運(yùn)用這些符號(hào)來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對(duì)應(yīng)的思想，使學(xué)生初步知道用一一對(duì)應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。3.使學(xué)生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識(shí)，發(fā)展解決問題的策略。4.使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真觀察、

2024-12-12 21:33

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案蘇教版范文-資料下載頁

【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案蘇教版范文 　　五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案蘇教版2021范文1 　　一、教學(xué)理念 　　教師的教學(xué)方案必須建立在學(xué)生的基礎(chǔ)之上。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，“數(shù)學(xué)課程不僅要考慮教學(xué)自身的特點(diǎn)，更...

2024-12-06 03:42

最新蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】最新蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 　　最新蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案20211 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，采用列方程的方法解答應(yīng)用題. 　　，合作交流，確定等量關(guān)系，正確用方...

2024-12-07 00:16

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案組合圖形的面積-資料下載頁

【總結(jié)】課題組合圖形的面積教學(xué)目標(biāo)、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計(jì)算公式，初步建立圖形的等積變形思想。、估計(jì)等解決問題的策略，為教學(xué)平行四邊形等圖形的面積計(jì)算作比較充分的知識(shí)準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)圖形進(jìn)行分解與組合、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法教學(xué)難點(diǎn)對(duì)圖形進(jìn)行分解與組合、分割與移拼的轉(zhuǎn)化方法

2024-12-12 21:19

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．掌握求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法。會(huì)求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。2．探索求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)的方法。3．感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：探索求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)的方法。教學(xué)

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律6-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個(gè)序號(hào)所代表的是什么物體或圖形。，合作交流的過程，體會(huì)畫圖、列舉、計(jì)算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。，獲得成功的體驗(yàn)。課前預(yù)習(xí)：找出課本例1插圖盆花、彩燈、彩旗的排列規(guī)律。每組有分別有幾個(gè)。像盆花這樣排列，第15盆是什么顏色的？教學(xué)過

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律4-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個(gè)序號(hào)所代表的是什么物體或圖形。：使學(xué)生主動(dòng)經(jīng)歷探索、合作交流的過程，體會(huì)畫圖、列舉、計(jì)算等解決問題的不同策略，能根據(jù)實(shí)際情況，選擇合適的解決問題的策略。：使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生選擇

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律9-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律課題：找規(guī)律（下）教材：蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第61頁。教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們根據(jù)規(guī)律確定某個(gè)序號(hào)所代表的是什么物體或圖形。同學(xué)們經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會(huì)畫圖、列舉、計(jì)算等解決不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。同學(xué)們自我展示、自我激勵(lì)，體驗(yàn)成功。培養(yǎng)同學(xué)們的探索精神和合作精神。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)

2024-12-11 10:30

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