蘇少版美術(shù)二年級上冊老人與兒童說課稿(編輯修改稿)
2024-12-07 01:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樂趣?！ 。骸 o論是教法，還是學(xué)法，都要全方位的滲透到教學(xué)過程中去?！ ?. “大家來找茬”游戲?qū)搿 煟合旅媸俏覀兊挠螒颉按蠹襾碚也纭保∨笥驯纫槐日l的觀察最細(xì)致，仔細(xì)觀察照片中女孩的臉、頭發(fā)等。一會兒，老師要給大家來一個“超級變變變”。（生：頭發(fā)變白，眼神變暗，牙變黃等） ?。ǘ昙墝W(xué)生擁有著無盡的活力和激情，以游戲的方式引起學(xué)生興趣。通過模像直觀，讓學(xué)生觀察對比年輕人變成老人的圖片，初步了解老年人面部特征。） 師：對比老奶奶的照片，我們小朋友的臉有哪些特征？小朋友們也可以摸一摸自己的臉，是怎樣的觸覺。 ?。▽W(xué)生通過對比觀察，認(rèn)識到兒童的皮膚白白嫩嫩，眼睛大而有神等） 再由教師總結(jié)因為年齡的差異，老人和兒童的臉部特征有所不同。順勢引出本課的課題《老人與兒童》?！ ?. 探索與發(fā)現(xiàn)(課件展示) ?。?） 找一找 師:找一找,老奶奶的臉上哪些部位的皺紋分布最多! (生:眼睛、嘴巴、臉頰) 師:分別提問①長在額頭上的皺紋 抬頭紋 ?、陂L在臉頰附近的皺紋 表情紋 ?、坶L在眼角旁的皺紋 魚尾紋 通過臉部照片皺紋的特寫，讓學(xué)生了解到在畫老年人臉部皺紋時不是亂畫的，而是在不同的位置添加相應(yīng)的皺紋。（教師貼出相應(yīng)的范圖） 師：你們看這位老爺爺最近很煩惱，他的頭頂光亮，好像一顆大燈泡！要是在漆黑的夜晚，他可用不著手電筒呢?。▽τ诘湍昙墐和蒙鷦有蜗蟮恼Z言引起學(xué)生注意力，許多學(xué)生都開心的笑了，為課堂教學(xué)營造輕松愉快的氛圍。） 老爺爺?shù)念^發(fā)除了少還有什么特點？（生：變白了） ?。槃菡垖W(xué)生聯(lián)系生活回憶爺爺奶奶
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