人美版美術二年級洗澡說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 03:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情境創(chuàng)設法：上課初，我利用聽兒歌《我愛洗澡》做動作的形式引出課題，調(diào)動學生的積極性。感受洗澡時的特征，渲染課堂氣氛。把學生帶到特定的情境中，使其產(chǎn)生一定的體驗，變“要我學”為“我要學”充分發(fā)揮學生的主體作用?！ 。?）問答法：在本課教學中，多問學生，讓學生談一談、說一說，啟發(fā)學生思考，這樣做是為了培養(yǎng)學生的思維發(fā)展?！ 。?）欣賞觀察法：利用電腦演示洗澡的動作，從而解放學生的大腦，讓他們大膽想象，解放學生的手，使他們放手畫畫?！ ∷?、教學程序 根據(jù)本課的特點，我將本課教學程序設計如下： 激情導入（聽兒歌做動作）——展現(xiàn)學習目標——談談洗澡趣事——欣賞作品——交談感受——自由創(chuàng)作并評價——課堂小結（給地
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