【總結(jié)】第6課百變團花教學內(nèi)容與目標：1．顯性內(nèi)容與目標(1)了解團花的基本特點。(2)教師在指導學生學習制作團花的過程中，有意識地培養(yǎng)學生感知、思考、探索及發(fā)散思維的能力以及提高學生動手能力。2．隱性內(nèi)容與目標通過欣賞及學習制作團花的方法，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感以及對美術(shù)學習活動
2024-12-11 13:43
【總結(jié)】刷牙還是在吃飯之后？或者是睡覺之前？早晨起床之后？你每天在什么時間刷牙？你用什么刷牙？從古代就有人用各種各樣的水漱口還有很多人用小繩子刷牙現(xiàn)在的人們大都用牙膏和牙刷你都用什么刷牙呢？我們每個人是不是都有
2024-12-12 18:17
【總結(jié)】《小扇子》教案——————09美術(shù)教育吳允勝教學目標：1、簡單了解有關(guān)扇子的文化、種類及欣賞價值，教導學生要學會采用多種材料，用各種不同的方法制作外形各異、美觀的扇子。2、培養(yǎng)學生注意觀察生活，學習與人交往與合作，增加同學之間的親和力，培養(yǎng)學生的自信心，能大膽地表現(xiàn)自己
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】第一篇：人美版二年級美術(shù)《節(jié)節(jié)蟲》教案 小學美術(shù)二年級下冊《節(jié)節(jié)蟲》教案 一、教材分析 本課屬于“”領(lǐng)域。通過本課教學培養(yǎng)學生的觀察習慣，通過觀察分析，了解節(jié)節(jié)蟲的基本制作方法。啟發(fā)學生巧妙利用...
2024-11-10 02:41
【總結(jié)】人美版二年級上冊美術(shù)教學計劃一、學情分析：本冊教學對象是二年級學生，經(jīng)過一年的美術(shù)學習，大部分學生對美術(shù)學習有著濃厚的興趣和豐富的想象力，并且具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。但是由于學生年齡較小，部分學生自理能力較差，總有一部分學生不記得帶或帶錯美術(shù)工具，作品缺乏表現(xiàn)力，還有部分學生完成作業(yè)比較較慢，缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術(shù)學習目標。二、教
2025-08-05 02:10
【總結(jié)】第9課頭飾設(shè)計學習領(lǐng)域：設(shè)計?應用課時：一課時教材分析：用彩紙經(jīng)過設(shè)計、加工制作頭飾是十分適宜低中年級學生的一項活動。在語文、音樂的情景教學中，在節(jié)日的聯(lián)歡會上，孩子們親手制作的頭飾會為教學及活動增光添彩。漂亮的頭飾把世界各地、各民族的人們打扮的更加多姿多彩！同時，頭飾也能起到隱蔽自己的作用，如特種兵用草和樹葉做的偽裝
【總結(jié)】第一篇：新版浙美版二年級美術(shù)教案上冊 課題畫家筆下的快樂童年 一、教學目標 ，初步感知、了解不同繪畫表現(xiàn)形式的美感特征。，并能說說自己的感受。 ，增強幸福、快樂的情感體驗，激發(fā)珍惜幸福童年、熱...
2024-11-09 06:01
【總結(jié)】第16課畫影子學習領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)課時：一課時教材分析：生活中的“影子”能使大自然和我們的生活更美好，更富有情趣。通過這節(jié)課的學習，使學生學會捕捉和表現(xiàn)生活中美好的景象。通過觀察、記憶、想象，表現(xiàn)出“影子”富有夢幻般變化的特點，體會出有趣的生活情節(jié)，從二體驗到生活的情趣。提高學生繪畫表現(xiàn)能力及審美能力，進一步豐富學生的想象力和
2024-12-11 13:42
【總結(jié)】第7課節(jié)節(jié)蟲學習領(lǐng)域：設(shè)計?應用課時：二課時教材分析：本課屬于設(shè)計?應用學習領(lǐng)域。通過本課教學培養(yǎng)學生的觀察習慣，通過觀察分析，了解節(jié)節(jié)蟲的基本制作方法。啟發(fā)學生巧妙利用各種廢舊材料進行制作，讓學生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，在制作觀察中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和熱愛生活、關(guān)注生活的習慣。教學內(nèi)容與目標：：
【總結(jié)】第15課畫夜景學習領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)課時：二課時教材分析：不論是在城市還是鄉(xiāng)村，皎潔的星光、五彩斑斕的燈光、千變?nèi)f化的焰火、都使我們的夜晚變得更加美麗、迷人。本課以此為描繪對象，啟發(fā)學生回憶夜晚的萬家燈火和五彩的節(jié)日焰火，給我們的城市披上了美麗的霞衣，感受現(xiàn)實生活的美好。引導學生學會觀察生活，善于表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生
【總結(jié)】第14課做筆筒學習領(lǐng)域：設(shè)計?應用課時：一課時教材分析：文房四寶……筆、墨、紙、硯之外，筆筒有著重要的作用。許多古代能工巧匠的杰出創(chuàng)作為世人留下了大量精美的筆筒作品。它們大都是瓷制、也有玉、石、竹、木雕刻而成的。本課學生的筆筒制作，大多采用塑料瓶設(shè)計和制作的。利用廢舊瓶子剪去瓶口后變成筆筒，再進行美化、裝飾成筆筒，學生
2024-12-12 23:46
【總結(jié)】自畫像課型：工藝設(shè)計教學目標：通過教學讓學生為自己制作一張有趣的信息卡，并能通過信息卡與別的同學愉快地交流溝通。達到信息卡的信息傳達的目的，激發(fā)學生與別人溝通的欲望，培養(yǎng)學生互相了解的過程。教學重點：信息卡的制作方法和步驟教學難點：信息卡的獨創(chuàng)性與個性表達教學準備：各種不同類型的信息卡、剪貼畫、色卡紙、油畫棒、膠水、剪刀教
2024-12-11 09:26
【總結(jié)】影子大王教材分析1、通過對自己或同學的身影觀察，激發(fā)對復雜平面形的興趣，也對人體的形態(tài)留下較深的印象。人物的影子間接地反映人體的形態(tài)，因受光的角度和服裝影響，使人形發(fā)生了一些奇妙的變化，因而教學內(nèi)容在引導學生認識和表現(xiàn)有趣的人影輪廓的同時，更注重自我心中“影子大王”的想象和創(chuàng)造。2、本課雖在手形想象畫的基礎(chǔ)上適當?shù)靥嵘y度，但把身體造型游戲、
【總結(jié)】第6課聽聽畫畫教材分析本課是—節(jié)學科之間的綜合課，以美術(shù)學科為主。結(jié)合音樂的課程內(nèi)容進行學習?；顒釉O(shè)置為學生提供了多渠道的情感體驗，透過美術(shù)、音樂、文學感受相織的藝術(shù)情感。讓學生產(chǎn)生共鳴，選擇自己的繪畫表達方式進行交流學習。教材中的一些學生作業(yè)是聽聽畫畫的一種呈現(xiàn)方式，聽的過程以學習活動的展開為線索，通過聽聲音——聽歌曲——聽曲
【總結(jié)】童話屋教學目標：通過教學，使學生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧，培養(yǎng)學生動手能力，開拓創(chuàng)新思維，鼓勵學生大膽想象，豐富童話知識。教學重點：使學生掌握用碎紙片粘貼成畫的基本方法和技巧。教學難點：激發(fā)學生大膽豐富的想象力，編制童話。教學準備：碎紙片，剪刀，膠水，底紙教學過程一、激趣導入
2024-12-12 19:10
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