精選一年級科學教案3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 01:21 本頁面
【文章內容簡介】 想一想：哪種工具可能是用來安裝哪種零部件的？ （4）學生組裝。試一試：用工具把零部件連接、固定組裝成小車。 ?。?）作品展示。比一比：誰裝的小車最牢固？ ?。ㄈ┱聿牧?，下課。給物體分類 教學目標： 一、科學知識 能根據物體的外部特征對物體進行簡單分類?！ 《?、科學探究 能觀察、比較物體的不同 能用多種感官，從不同角度對物體分類?！ ∧芎喴枋鎏骄窟^程、陳述結論，并與同學討論與交流?！ ∧軐Ρ菊n的學習進行反思與評價?！ ∪⒖茖W態(tài)度 能對物體的分類表現(xiàn)出探究興趣?！ ∧苋鐚嵜枋鲇^察到的現(xiàn)象 愿意傾聽、分享他人的信息；樂于表達和講述自己的觀點；能按要求進行合作學習?！ ∷摹⒖茖W、技術、社會與環(huán)境 了解科學分類對人類生產、生活的幫助?！ 〗虒W準備： 教師準備：常見的水果和蔬菜。 學生準備：《科學學生活動手冊》?！ 〗虒W過程： 一、情境與問題 上節(jié)課，我們知道物體有很多不同點，今天我們一起來觀察一下你們最喜歡的水
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