小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文我不是廢氣原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 01:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 處） （課文主要介紹二氧化碳的作用，對(duì)它的特點(diǎn)和害處作次要介紹） 老師總結(jié)?！ 〈蠹覄偛沤涣髁俗约旱某踝x體會(huì)，已經(jīng)對(duì)二氧化碳有了一定的了解，那么二氧化碳有哪些作用，又有什么害處呢？我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查。 出示認(rèn)讀字卡片認(rèn)讀?！ ÷?tīng)寫生字?！ ≈该首x課文?！ 《⒕x課文，深入感悟?！ W(xué)習(xí)課文第一自然段?！ 。?）全班齊讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么?！ 。?）學(xué)生自由討論，并作匯報(bào)?！ 。?）老師總結(jié)：二氧化碳無(wú)色、無(wú)味，看不見(jiàn)也摸不著，卻又廣泛存在，有人把它當(dāng)作廢棄，那么它究竟是不是廢氣呢？我們繼續(xù)探究學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)課文第2～4自然段。 ?。?）指名分段朗讀第2～4自然段，思考：二氧化碳有哪些作用？ ?。?）學(xué)生從課本上找出描寫二氧化碳用途的句子讀一讀?！ 。?）學(xué)生交流二氧化碳的作用?！ 。?shù)木、莊稼，蔬菜都?xì)g迎二氧化碳） 老師相機(jī)引導(dǎo)：為什么樹(shù)木、莊稼、蔬菜都?xì)g迎二氧化碳？讓學(xué)生把原因讀一讀?！ W(xué)生繼續(xù)匯報(bào)?！ 。ㄈ藗儼讯趸既芙庠谄?，當(dāng)人喝了汽水后，會(huì)加快胃液分泌，幫助消化，使人解涼又解渴） 找出課文中相應(yīng)的句子讀一讀。 老師總結(jié)：人們用很大的壓力將二氧化碳溶解在水中。人們只要打開(kāi)瓶蓋，二氧化碳就會(huì)跑出。當(dāng)人們喝汽水的時(shí)候，二氧化碳就會(huì)跑到人的胃里，加快胃分泌胃液，幫助消化，由于胃里悶熱，二氧化碳又會(huì)從胃里跑出，帶出人體的熱量，所以人們
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