四年級語文下冊海的女兒課件【三篇】(編輯修改稿)
2025-12-07 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 最重要的就是引導(dǎo)學(xué)生感受文本中的寫法,并嘗試運用到自己編寫的童話故事中。 ,能夠快速激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,拓展閱讀量。 【篇二】四年級語文下冊《海的女兒》課件 一、教學(xué)目標(biāo) ，通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩增強(qiáng)學(xué)生朗讀童話的愛好?！ ?、善、美不懈追求的精神?！ ?，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣?！ 《?、教學(xué)重難點 ：對學(xué)生進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣?！ 。褐笇?dǎo)學(xué)生閱讀的方法?！ ∪?、教學(xué)步驟 第一課時 (一)談話激趣，導(dǎo)進(jìn)主題 ，經(jīng)常讀書會使我們增長知識，陶冶情操。讀書會讓我們變得更美麗，更聰慧。今天，讓我們繼續(xù)在書的海洋里暢游，一起走進(jìn)有趣的《安徒生童話》王國吧。 《海的女兒》，聽到這個題目，你最想知道些什么?生質(zhì)疑。 海的女兒是誰?(想了解故事的主人公，她是一位怎樣的人。板：品評人物) 發(fā)生了一件什么事情?結(jié)果怎么樣?(想了解故事的主要內(nèi)容。板：讀懂內(nèi)容) 師：學(xué)而不思則罔，老師補(bǔ)充一點，學(xué)了一篇故事，我們還要想一想，我們從這個故事中學(xué)了什么道理，讓我們在故事中變得更美好、更善良、更純真。(板：理解道理) 帶著這些問題，大家先來一睹為快!播放視頻?！ ?二)根據(jù)提示自主閱讀 師：好書不厭百回讀，熟讀精思子自知。大家拿起手中的閱讀材料，盡情地朗讀吧! 要求：，段尾標(biāo)注共幾句話?！ 。x通句子?！ 。骸 、龠@個故事主要講()?！ 、谖易钕矚g這個故事中的()，由于()?！ 』蛭易钣憛掃@個故事中的()，由于()?！ 、畚易x了這個童話故事，知道了()。 同桌合作交流分享 第二課時 交流分享深化感悟 師：故事講了什么?你能概括一下嗎? 師：會不會有一些情節(jié)像經(jīng)典鏡頭一樣在腦中浮現(xiàn)?拿起材料，大聲把你喜歡的鏡頭講一講?！ ⌒〗M討
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