四年級語文下冊海的女兒課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 01:05 本頁面
【文章內容簡介】 最重要的就是引導學生感受文本中的寫法,并嘗試運用到自己編寫的童話故事中?！ ?能夠快速激發(fā)學生的閱讀興趣,拓展閱讀量。 【篇二】四年級語文下冊《海的女兒》課件 一、教學目標 ，通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩增強學生朗讀童話的愛好?！ ?、善、美不懈追求的精神。 ，幫助學生養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。 二、教學重難點 ?。簩W生進行閱讀方法的指導，幫助學生養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。 ?。褐笇W生閱讀的方法?！ ∪?、教學步驟 第一課時 (一)談話激趣，導進主題 ，經(jīng)常讀書會使我們增長知識，陶冶情操。讀書會讓我們變得更美麗，更聰慧。今天，讓我們繼續(xù)在書的海洋里暢游，一起走進有趣的《安徒生童話》王國吧?！ 逗５呐畠骸?，聽到這個題目，你最想知道些什么?生質疑?！ 『５呐畠菏钦l?(想了解故事的主人公，她是一位怎樣的人。板：品評人物) 發(fā)生了一件什么事情?結果怎么樣?(想了解故事的主要內容。板：讀懂內容) 師：學而不思則罔，老師補充一點，學了一篇故事，我們還要想一想，我們從這個故事中學了什么道理，讓我們在故事中變得更美好、更善良、更純真。(板：理解道理) 帶著這些問題，大家先來一睹為快!播放視頻?！ ?二)根據(jù)提示自主閱讀 師：好書不厭百回讀，熟讀精思子自知。大家拿起手中的閱讀材料，盡情地朗讀吧! 要求：，段尾標注共幾句話?！ ?，讀通句子?！ 。骸 、龠@個故事主要講()。 ?、谖易钕矚g這個故事中的()，由于()?！ 』蛭易钣憛掃@個故事中的()，由于()?！ 、畚易x了這個童話故事，知道了()?！ ⊥篮献鹘涣鞣窒怼 〉诙n時 交流分享深化感悟 師：故事講了什么?你能概括一下嗎? 師：會不會有一些情節(jié)像經(jīng)典鏡頭一樣在腦中浮現(xiàn)?拿起材料，大聲把你喜歡的鏡頭講一講。 小組討
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