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正文內(nèi)容

人教版四年級語文下冊課件大全(編輯修改稿)

2024-12-06 03:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富?!闭埜鶕?jù)母親的這句話做一道加法題?! ?誠實﹢信用﹦財富)你們做對了嗎?  我們可以從今天要學(xué)的課文《中彩那天》中去尋找答案。板書課題?! ∽x課題,讀準“中”的字音,理解“中彩”的意思。  二、檢查課前預(yù)習(xí)情況。  (1)抽讀課文。要求:讀準字音,讀通句子。  (2)交流生字詞學(xué)習(xí)情況。  讀自己畫出的生字詞,說說通過查字典或聯(lián)系上下文理解詞語的意思,提出自學(xué)后還不能理解的詞語?! ∪⒛x課文,課堂自習(xí)。  按事情的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果,結(jié)合課文中敘述的故事列出提綱,準備復(fù)述故事內(nèi)容。  四、自學(xué)反饋?! ?1)解答疑難,提示生字詞學(xué)習(xí)的難點?! ?2)理解事情發(fā)生發(fā)展變化的過程,為復(fù)述做準備?! ∥濉⒗斫庹n文內(nèi)容,指導(dǎo)朗讀?! ?1)思考:父親中彩后,“我”的心情有哪些變化,為什么會有這樣的變化?  (2)各自試著把這種感情變化用朗讀恰當(dāng)?shù)乇磉_出來。  (3)指導(dǎo)試讀,評價、點撥?! ×⒄n堂作業(yè):  抄寫生字詞。  第二課時  教學(xué)目標:  、流利有感情地朗讀課文?! ?,懂得誠實,講信用是人的精神財富,它比物質(zhì)財富更珍貴的道理,并能聯(lián)系自己的生活說說體會?! ?,首尾照應(yīng)的表達方式,能復(fù)述課文,提高口頭表達能力?! 〗虒W(xué)重點:  體會故事中人物的情感變化,理解誠實與守信的珍貴?! 〗虒W(xué)難點:  對“道德難題”這一意思的理解?! 〗虒W(xué)方法:  合作交流朗讀感悟  教學(xué)準備:  課文朗讀磁帶、小黑板  教學(xué)過程:  一、聽寫詞語?! 《?、抽讀課文,勾出母親說的話。母親的話讓作者深刻體會到了什么?  小黑板出示:是呀,中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻?! 槭裁?  三、進一步學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,體會文章思想內(nèi)容?! ?1)合作學(xué)習(xí),深入探究?! √骄繂栴}一:“你父親正面臨著一個道德難題。”這個道德難題是什么?為什么說這是一個道德難題?  探究問題二:父親最后撥電話給庫伯,讓他把車子開走。你覺得父親這樣做值得嗎?為什么?  (2)學(xué)生各自針對上述問題閱讀思考,準備交流?! ?3)小組內(nèi)討論交流?! ?4)各小組推薦代表在班上交流,在交流中鼓勵學(xué)生說出自己的真實想法,教師可將學(xué)生的想法加以歸納,引導(dǎo)學(xué)生討論。  例如:  A課文說到庫伯家里很有錢,完全有能力去買一輛汽車,而“我”家里很窮,父親有那么渴望得到一輛汽車,是否可以去和庫伯商量一下,把車留下?! 彩票上K字記號除了父親,沒有任何人知道這件事,不用打電話給庫伯等等。  (5)小結(jié):教師對各組的發(fā)言作點評。注意培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀?! ∷摹⒆x課文的開頭和結(jié)尾?! ?1)體會開頭和結(jié)尾的聯(lián)系?! ?2)說說為什么中彩那天父親打電話的時候,是我家最富有的時刻?(理解這個“富有”的特殊意義)  五、課堂作
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