爬山公開課教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-07 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的是我從父親身上學(xué)到了智慧?！ ∷?、 學(xué)習(xí)課文第一段 全班同學(xué)齊讀課文第一段?！ ?你讀懂了什么?(小組內(nèi)先互相交流，互相糾正。)反饋學(xué)習(xí)情況：主要介紹了時間、人物?！ ?你從課文的第一句體會到了什么?(體會到了父親是一個熱愛大自然的人，也是一個十分疼愛我的好父親。) 你知道父親為什么要帶我去爬山呢?(學(xué)生自由發(fā)言，只要圍繞課文內(nèi)容都可以) 五、 小結(jié) 我們學(xué)習(xí)了這篇課文第一課時，我們知道了作者的父親是一個熱愛大自然的人，也是一個疼愛我的好父親。 六、 作業(yè) 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?寫生字詞。 第二課時 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。 二、 學(xué)習(xí)課文第二段?！ ?指名朗讀課文第二段?！ ?學(xué)生評價朗讀情況?！ ?學(xué)生自主學(xué)習(xí)本段。
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