湘教版七年級地理上冊全冊教案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:52 本頁面
【文章內容簡介】 、地圖等資料，說明地理事物的特點或原因，進一步提高學生的分析、歸納能力?！ ∏楦?、態(tài)度和價值觀目標： ，激發(fā)形成對地理事物進行分析、探究的興趣。 ?！ ⒅鲃优c他人合作交流的學習習慣?！ 〗虒W重點： ?！ ??！ ?。 。 教學難點： ?！ ！ 〗虒W過程 導入新課： ：播放一段印度電影，并提問：該片反映的是哪個國家的生活呢?(印度)今天咱們就學習我們的鄰邦——印度?！ 。骸段饔斡洝吠瑢W們都看過，唐僧要去西天取經(jīng)，西天指哪里呢?是指古代的天竺，就是現(xiàn)在的印度。印度是一個什么樣的地方呢?今天咱們也去取一回經(jīng)?！ ≈v授新課： ：“印度的地形”，明確印度的方位、鄰國，找出喜馬拉雅山、恒河平原、德干高原，說說印度地形分布的特點。 ，學生回答：印度位于我國的西南部，是四大文明古國之一(課件展示P34的閱讀材料：世界文明古國——印度)。印度的鄰國有巴基斯坦、中國、尼泊爾、孟加拉國、緬甸，以及隔海相望的斯里蘭卡。印度的地形可以分為三大地形區(qū)：北部為喜馬拉雅南側山地，中部為恒河平原，南部為德干高原?！ 。骸坝《热丝诘脑鲩L”，并思考： ?、倌壳坝《热丝谝呀?jīng)超過多少億? ?、?0年間印度人口增長了多少倍? ?、蹚?951年開始，每間隔10年，印度凈增人口數(shù)的變化趨勢如何? ，教師總結。 目前印度總人口已經(jīng)超過10億，是世界第二人口大國，50年間印度人口增長了近3倍，從1951年開始，每間隔10年，印度人口的增長數(shù)是越來越多。讀圖分析，我們可以得出印度人口問題的主要特點是：人口增長速度過快?！ ?，并分組討論下列問題： ①說說你對印度未來人口趨勢的看法?！ 、诒姸嗟娜丝趯Y源、環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的壓力?！ ?，教師引導，得出結論?！ 、購奈淖仲Y料中可以看出，20世紀70年代印度政府開始采取了人口控制政策及獎勵計劃，但是由于印度廣大農村的傳統(tǒng)觀念還十分強烈，在相當長的一段時間內，印度人口每年凈增量會越來越大。照此速度，本世紀中葉，印度總人口將會超過中國，而成為世界第一人口大國?！ 、谡n件展示：“印度部分資源、產品的總量和人均占有量(1998年)”，從表中我們可以發(fā)現(xiàn)印度的資源總量和產品總量都相當豐富，但是由于人口眾多，使印度無論是人均自然資源占有量，還是人均糧食產量和鋼產量與世界平均水平相比，都有較大的差距。這就說明，人口的過度增長會對一個國家的資源、環(huán)境以及經(jīng)濟的發(fā)展產生嚴重的負面影響?！ 。骸皝喼薜臍夂颉薄懊腺I各月氣溫和降水量”，并思考：印度以哪種氣候類型為主，其氣候特點是什么? ，教師小結。 印度大部分地區(qū)地處熱帶和亞熱帶，以熱帶季風氣候為主。以孟買為例，可以看出熱帶季風氣候的特點是：全年高溫，雨旱兩季。雨季(6~9月)，特別是7月份降水更加集中。旱季(10月~次年5月)。那為什么印度的降水會有旱季、雨季的差別呢? ?。骸澳蟻?月風向”“南亞7月風向”，并思考： ?、儆《扔昙竞秃导镜氖⑿酗L向有何差別? ?、谖髂巷L的幾種變化情況，并填表。 ，代表發(fā)言，教師總結?！ ≌n件展示： 表格1 月份：風向：吹向：降水季節(jié) 6~9月：西南風：海洋—陸地：雨季 10月~次年5月：東北風：陸地—海洋：旱季 表格2 ：水災：旱災 西南風的變化：來得早，退得晚，風力強：來得晚，退得早，風力弱 由于受季風(特別是
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