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永遠(yuǎn)的歌聲公開課教案(完整版)

2024-11-16 02:17上一頁面

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【正文】 一切辦法抓小魚??把它們一條一條的穿起來”表示學(xué)生對老師的愛戴。孩子們?yōu)槔蠋熥ヴ~忘記了一切,全然沒有發(fā)現(xiàn)自己身邊隱藏的危險(xiǎn),因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋€(gè)念頭,那就是......當(dāng)孩子們委屈地獻(xiàn)上自己為老師采的草藥、抓的小魚時(shí),老師為什么摟住“我們”臟乎乎的身子,哭了?(幻燈片出示相應(yīng)的問題和圖片。讓我們都成為愛的使者,去繼承愛,弘揚(yáng)愛,傳承愛。)《夜鶯的歌聲》是一篇外國作品,主要講的是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的一個(gè)故事。這歌聲停了一會兒,接著又用一股新的勁頭唱起來。反映了小朋友的冷靜、機(jī)智、冷靜。)⑹ 夜鶯在帶路時(shí),有時(shí)學(xué)夜鶯唱,有時(shí)學(xué)杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝,有時(shí)后彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來。(從這里可以想見用這種方法已經(jīng)不是一次了。4、大家想一想,小朋友面對兇惡的敵人,為什么還能應(yīng)變自如,毫無懼色?(衛(wèi)國戰(zhàn)爭中,全國人民都投入到捍衛(wèi)家園的斗爭中,全國人民懷著對祖國的愛,對敵人的恨與敵人進(jìn)行百折不撓的斗爭,小孩就是由于對祖國的熱愛,對敵人的憎恨,才干臨危不懼,坦然自若。2、寫一篇讀后感。誰能來試著讀一讀?指生讀,男生齊讀。老師這兒有一句和它不一樣的句子,孩子們讀一讀、比一比,看看那句話更好?(出示句子)海風(fēng)把她的歌聲傳播到更遠(yuǎn)的地方。為什么大家最后都得救了?因?yàn)楦杪?,為什么這么說?歌聲給人們增添了勇氣和信心。課文講述了————————————————————————的事。人們都在拼命的想獲得生的希望,誰再來讀一讀這句話,放入句中讀。小姑娘深深的打動(dòng)了我們每一個(gè)人,讓我們再來聽一聽她的歌聲(課件播放一段歌聲)教師泛讀:海風(fēng)把她清脆、激昂的歌聲傳播的更遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)處的人們像馬金納一樣聚攏過來了。分析能力。二、新課(一)自學(xué),圈出不懂的詞語,可以通過查字典或聯(lián)系上下文來理解,再有不懂的問題可以向小組的其他的同學(xué)請教。小姑娘的歌聲人人們以勇氣和力量,是歌聲救了大家。(二)誦讀從表示小姑娘動(dòng)作的詞語中,體會到她的樂觀、鎮(zhèn)定和勇氣。(六)實(shí)踐班級舉行歌詠比賽,在歌聲中感受到生活的快樂與美好。指名讀、男女生讀、齊讀。三、課文講解(一)交流(學(xué)習(xí)課文二、三小節(jié)?!皰暝薄敖钇AΡM”的意思,感受到在這樣的環(huán)境中,連馬金納這樣的大男人也“絕望”了,而這種困境,對于10歲的小姑娘更加困難。幫助學(xué)生樹立正確的英雄觀念。獲救后的人們會對小姑娘說些什么呢?老師也有話想對小姑娘說,你能根據(jù)提示語幫老師把話補(bǔ)充完整嗎?課件出示:小姑娘,如果沒有你的歌聲,救生船就——————————————。已經(jīng)絕望的馬金納這時(shí)會想些什么呀?帶著你的感受,我們一起再讀課文的第一自然段(二)、體會小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、不向命運(yùn)屈服的勇氣我們真替這些落水的人們擔(dān)心呀,然而,正在這時(shí)候,你們聽,遠(yuǎn)處隱隱約約的傳來:課件播放一段歌聲就在你絕望的時(shí)候,聽到這樣的歌聲,你想到了什么?課件出示課文第二段話,指導(dǎo)讀句子:馬金納頓時(shí)覺得渾身有了力量,拼命朝著歌聲游去。二、理解課文,體會小姑娘鎮(zhèn)定勇敢不向命運(yùn)屈服的精神(一)體驗(yàn)沉船后絕望的環(huán)境教師語:故事發(fā)生在1920年,馬金納乘坐著一艘輪船準(zhǔn)備回到自己的家鄉(xiāng)。生齊讀。在這個(gè)時(shí)候的人們需要的是鼓勵(lì),清脆、激昂兩個(gè)詞語正好恰如其分地表現(xiàn)出來。(指生說并出示句子)結(jié)合小姑娘的這幾個(gè)動(dòng)作,說說你體會到了什么?小姑娘很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。(學(xué)生齊讀課題)請孩子們迅速瀏覽課文第一自然段,找出故事發(fā)生在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)?1920年的一個(gè)夜晚海上老師今天給大家?guī)砹藥讖堦P(guān)于海的圖片和大海的聲音,請同學(xué)們看后告訴老師,你有什么感受?(出示圖片、播放聲音)害怕、恐懼??墒?,蘇聯(lián)小英雄“小夜鶯”還是在一次戰(zhàn)斗中意外犧牲了。)⑼ 他好像把身邊的軍官完全忘了。他學(xué)夜鶯和杜鵑叫,是在麻痹敵人,以便后來他用鳥叫同游擊隊(duì)聯(lián)絡(luò)不致引起敵人的懷疑?!毙『娜莶黄鹊鼗卮?,“剛剛一開火,村子就著火了,大家都喊:‘野獸來了,野獸來了’一就都跑了。)⑵ 他們發(fā)現(xiàn)就在很近很近的地方,
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