英語公開課教案(完整版)
【正文】 go go!（4）師幼全體一起合唱。（1）教師出示一個圖形，鼓勵幼兒大膽猜想：（2）Teacher：What’s this? Children：It’s a face（3）師:可是小朋友們,你們看，這張小臉有沒有眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子呀？幼:：本來這是一張很漂亮的臉蛋，后來被一位老巫婆給變走了她的五官，你們看她這樣好看嗎？那我們要不要來幫助她？Who want to try? 幼：Let me try!（4）教師出示五官卡片，引導(dǎo)幼兒說出眼睛（Eye）、耳朵（Ear）、嘴巴（Mouth）、鼻子（Nose）。并能正確發(fā)音。s your favorite TV_______?It39。(注意；第三人稱替換)hardlyA: What do you usually do on weekends? B: I often go to the : What does he usually do on weekends? B: He often goes ask ：學(xué)習(xí)頻率副詞，利用How often.........?句型談?wù)摶顒宇l率。’s play部分：卡片游戲教者用小黑板展示相關(guān)城市天氣情況，由教者用英語讀出相關(guān)城市的天氣狀況,讓學(xué)生進(jìn)行判斷正誤，肯定回答用yes it is ,it’s......否定回答用no it’s......(游戲進(jìn)行之前要對小黑板上的詞匯進(jìn)行講解）。五、板書設(shè)計(jì)What do you have for lunch today?I have ?第二篇：英語公開課教案高峰小學(xué)四年級英語公開課教案Unitweather教者：慕垚垚一、教學(xué)內(nèi)容Unit ’s learn、let’s play、Read and write二、教學(xué)目標(biāo)，并且能夠用英語進(jìn)行作答。（二）、Let’s talk情景對話T：（扮演Mom）Mike,What do you have for dinner today?S1: I have ?.T: What about you ?(Ask another student)S2: I have ?教師和學(xué)生表演后，再讓學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行表演。第一篇：英語公開課教案五年級英語上冊unit3 第二課時教案What’s your favorite food?ChangshixiaoxueLiangLanfang教學(xué)內(nèi)容：let’s try,let’s talk,talk and ：能聽懂會說I’m do you have for lunch today? I have?What about you? I have..聽懂會說potato, fish, eggplant, green beans, tomato, cabbage, pork, 、能聽懂、會說句子“What do you have for breakfast/lunch/dinner today?和句子I have ?并能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。讓學(xué)生兩人一組，一個人扮演Mike，另一個人扮演Mom,假設(shè)兩個人在廚房里運(yùn)用句型:：“What do you have for lunch today?”進(jìn)行用餐前的對話。 rainy snowy windy cloudy sunny hot clod。 and write部分課文翻譯（集體翻譯+學(xué)生個體翻譯）?；顒釉O(shè)計(jì):寫出下列頻率副詞總是_____ 通常________ 經(jīng)常______ 有時________ 幾乎不______ 從不______寫出下列表示頻率的副詞短語每天： 一周一次： 一周兩次：一周三次： 一月一次： 一月兩次：首先個人迅速理解下列詞匯，然后聽錄音，給活動詞匯排序。s CCTV ne
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