大班主題活動設(shè)計——我會變范文(存儲版)
【正文】 術(shù)變完了，小朋友們來說說我們變了什么呀？（出示圖譜），進一步幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。飛啦飛啦飛啦。２、出示山的圖片，讓學(xué)生說說和自己想像中的山有什么不同。根據(jù)我們剛才總結(jié)的方法，按一定的順序、用上恰當?shù)男揶o手法，說說你變化后的山村會是什么樣！學(xué)生用一分鐘自己說，再和同桌說，并評價同桌說得怎么樣。４、誰來擬一個合適又新奇的題目？ ５、假如你會變，你還想變成誰？ ６、提示寫作方法。享受大膽想象，自由表達的樂趣，受到真、善、美的熏陶。學(xué)生的天性愛想象，對“我會變”的話題有著濃厚的興趣，但如何讓學(xué)生說得思路廣，說的內(nèi)容比較具體，還是有一定難度的。正是在想象力的幫助下，有了像女媧煉石補天，夸父逐日，嫦娥奔月，鵲橋相會等神話故事和民間傳說。此環(huán)節(jié)目的是開闊學(xué)生的思路，讓學(xué)生的思維觸角無限延伸。你瞧我，大腦袋，小細脖，你們一定喜歡我。如果你感到有點兒困難，可以參照我棒棒糖的提示?？吹侥銈冋f的興奮的樣子，我棒棒糖也想聽聽你們的故事。把這些習(xí)作的題目展示給大家，請大家評價這些文眼的美麗指數(shù)。展示幾篇修改之后的習(xí)作。在朗讀中修改，既培養(yǎng)了學(xué)生的語感，又培養(yǎng)學(xué)生的修改習(xí)作的能力。孩子天生愛幻想，如果讓他們連續(xù)一周閱讀神話、傳說，讓那些奇異，怪誕的故事和孩子們親密接觸，他們會像海綿似的將那些故事吸收到自己的大腦中，他們的童心被激活，童趣會自然的萌發(fā)出來。這時，教師什么也不說，給一定的遐想的空間，學(xué)生一個個仿佛還陶醉在想象中。如何將作文的寫法指導(dǎo)與自由表達統(tǒng)一起來，是習(xí)作指導(dǎo)需深入研究的課題。當學(xué)生的思維被激活，大腦進入興奮狀態(tài)時，教師創(chuàng)設(shè)情境，點燃每個學(xué)生的想象之火，讓大家變成了自己喜歡的事物，然后教師扮演“棒棒糖”這個新角色，來營造一種新角色互相自我介紹的氛圍。激發(fā)習(xí)作興趣、拓展延伸習(xí)作空間。在朗讀中，改正錯字；在朗讀中，順通句子；在朗讀中，領(lǐng)悟內(nèi)容的簡潔豐盈。精雕細琢學(xué)生自改互批習(xí)作。學(xué)生習(xí)作 學(xué)生完成習(xí)作內(nèi)容習(xí)作講評好題共讀生大聲讀出自己的習(xí)作題目簡要評價。根據(jù)其他學(xué)生評價、提問，指導(dǎo)該學(xué)生把大家關(guān)心的關(guān)鍵問題說具體。創(chuàng)意表達教師引導(dǎo)：我棒棒糖認識了這么多新朋友，好高興啊！我要獎勵各位朋友，帶你們進行一次神奇的旅行，你們愿意嗎？請大家輕輕地閉上眼睛，我們的旅行馬上就要開始了。教師引導(dǎo)（1）你變成了什么？（2）你變成了____，高興嗎？你能不能高興地說？（3）你們都變成了自己喜歡的事物，太了起了，讓我們一起高興地、興奮地、激動地大聲說：“我變成了____！教師示范各位新朋友，你們都變了，我也想變。適時恰當?shù)亟o予點撥、鼓勵。推薦的表達句式如下：1 我最喜歡?2我喜歡??還喜歡??3 ??、??這都是我的最愛。最大能力地激發(fā)興趣，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在游戲中，不著痕跡地、快樂地、由易到難地進行習(xí)作。愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽。來說說你“變”的感受吧。眨眼間，奇跡出現(xiàn)了。三、教學(xué)方法示范引導(dǎo) 想像交流討論四、教學(xué)準備課件、稿紙五、教學(xué)過程（一）交流導(dǎo)入：１、假如給你一次變的機會，你想變成誰？為什么？（板書：假如我會變）２、師：假如我會變，我一定要變成孫悟空，你知道為什么嗎？（二）創(chuàng)情境，說變化１、師：同學(xué)們，你們都變了，你瞧我，我也變成了齊天大圣孫悟空，踏上筋斗云，帶大家一起飛到天上，請大家輕輕地閉上眼睛。邊看圖譜邊做動作朗誦兒歌5．活動結(jié)束好了，現(xiàn)在我們要變成小飛機飛回教室。師：沒錯，接下來我們就要變一變小白兔。彎彎腰，彎彎腰，變成一只大香蕉。變成小螃蟹呀。2．增強自己的動作協(xié)調(diào)性，體驗到游戲的快樂。而且在游戲中，幼兒在找圖方面出現(xiàn)了很大的問題，因為著急，很多孩子對圖片的指認能力下降，找一幅圖片需要很長時間，這也可能是跟圖片擺放的位置和圖片的色彩有關(guān)，如果我把相同圖片分開在兩張桌子上，并且每張圖片打印成彩圖可能會有所改善。首先，是體育課中的一些基本的隊列和口令及手勢沒有很規(guī)范和明確，幼兒在排隊時有一些混亂。amp。鼓勵幼兒交流：哆啦a夢有許多寶貝，這些寶貝有什么用?重點引導(dǎo)幼兒說說時光機器的作用可以看到未來的自己。，讓幼兒一邊聽音樂，一邊根據(jù)自己的心情畫畫。帶領(lǐng)幼兒參觀七彩心情谷，引導(dǎo)幼兒參觀各種場景。播放行為藝術(shù)作品錄像片，引導(dǎo)幼兒欣賞成人的人體造型藝術(shù)創(chuàng)作，感受人體造型藝術(shù)的魅力。二、幼兒嘗試人體造型創(chuàng)作?！净顒友由臁?。、說一說自己身體(身高、體重等)的變化。【活動準備】。【活動過程】一、錄像導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動興趣。第一篇：大班主題活動設(shè)計——《我會變》范文，懂得感恩
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