【正文】 特殊的39。在9月份中，開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動。我們進行了多方面的安全教育，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識和能力。大班主題活動總結(jié)7為提高全體師生法律意識，我園認(rèn)真貫徹落實潯中中心小學(xué)的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。并在語言表達方面除以上原因外我班幼兒還存在以下幾個問題：一、班級中總會存在那么幾個沉默寡言的幼兒，無論是語言活動中還是日常生活中，不管教師怎么引導(dǎo)，怎樣激發(fā)興趣，他們最多就是認(rèn)真的傾聽，而不愿意積極地參與和模仿。本學(xué)期來，我以活動游戲的形式來幫助幼兒學(xué)習(xí)語言，在生動活潑的操作實踐中動腦、動嘴、動手發(fā)展幼兒的語言表達的能力。因而我對這學(xué)期的主題活動課教學(xué)總結(jié)如下：一、事物情感化給事物賦予情感色彩，既使之變得生機勃勃，富有吸引力，又能使之以親切的39。對于幼兒，重要的培養(yǎng)他好奇心，激發(fā)他參與探究的興趣。大班主題活動總結(jié)99月份參加了我園開展的課程研討，觀摩了大班主題活動《柿子紅了》的進入活動。接下來的活動是教師引導(dǎo)幼兒表達想為柿子樹做的事情，挖掘活動開展線索。在幼兒知識的獲得方面，也逐漸由學(xué)到了什么轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)一種習(xí)慣，學(xué)會傾聽別人的意見，了解老師和同伴的發(fā)現(xiàn)。許多孩子用繪畫寫下他們的愿望，表達他們對新年的祝愿。在這次活動中，我們班的孩子們表現(xiàn)得很好。家教欄集中宣傳一次。冬至?xí)r吃餃子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。”孩子的父母徐說。主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯(lián)系。指導(dǎo)新教師設(shè)計教案、試教。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問題，努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。三、加大教科研力度，提高研究質(zhì)量。年段內(nèi)構(gòu)成團結(jié)一心，互相幫忙，用心討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛。家長工作是幼兒工作的一項重要資料，“如何提高家長的教育意識和教育水平”，“如何使家庭教育與幼兒園構(gòu)成合力，共同促進幼兒的發(fā)展”，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)會綱要精神，熱愛、關(guān)心每一位幼兒，有效促進幼兒各項潛力的發(fā)展。本次活動從孩子最熟悉的自己出發(fā)，讓每位幼兒都能結(jié)合自己生活中的話題有話可說，有話愿意說，有話會說，學(xué)會較完整連貫的講述，符合幼兒年齡發(fā)展特點。我班幼兒有部分來自外地，通過本次活動，讓幼兒能夠在集體面前大膽的介紹自己，獲得了同伴的認(rèn)同和接納。學(xué)無止境，我們會不斷地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向其他年段學(xué)習(xí)。專業(yè)的成長需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，除了提高自身學(xué)歷，老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢資料，閱讀各類教育雜志和理論書籍，豐富知識，提高職業(yè)素養(yǎng)。堅持每個周一的教研活動，每次活動資料安排充足，全組成員參與研討。區(qū)域活動是幼兒喜愛的活動，本學(xué)期各班在原先的基礎(chǔ)上做了調(diào)整，更多的帶給一些本土材料，廢舊材料，并且與教學(xué)主題相結(jié)合，開展活動。用環(huán)境說話?；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長的要求。因為在活動中我們看到了你們充分的準(zhǔn)備、積極的參與，你們別出心裁的`創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。大班主題活動總結(jié)13金秋送爽，丹桂飄香?？吹胶⒆觽冮_心，我們的父母也很開心。大班主題活動總結(jié)12雖然窗外很冷，但長樂育才幼兒園的每一間教室都溫暖而快樂。各項活動的開展，使全體師生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了他們的法律素質(zhì)，我們的具體做法如下：一、開展“四個一”活動致家長一封信。雖然活動結(jié)束了，但孩子們經(jīng)常愉快地談?wù)撁抗?jié)課玩游戲的39。實習(xí)老師扮演的米妮和米奇在門口對每個孩子微笑。今天的這次活動，教師甚至準(zhǔn)備了野餐墊提供給幼兒，以便他們更好地親近柿子樹。本次活動的教師及時注意整理、關(guān)注幼兒的問題，注意引導(dǎo)幼兒深入思考，為下一步主題的發(fā)展搜集可能的生發(fā)點。一些孩子們圍上來笑瞇瞇地告訴我要往瓶子里裝東西搖才會響。如主題活動“ 不怕冷 ” 中，幼兒的杯中放幾塊冰，請他用調(diào)羹玩玩冰，再讓他猜測會發(fā)生什么結(jié)果，然后再驗證，刻意強化當(dāng)冰遇到水后很快就融化的現(xiàn)象，提高幼兒參與探究的興趣。讓周圍的環(huán)境沖擊幼兒的視覺、味覺、聽覺和觸覺等感官。為了使幼兒的語言發(fā)展得更好，我在本學(xué)期中通過學(xué)講話，學(xué)兒歌，講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力，并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚，正確，學(xué)習(xí)說普通話。首先，語言活動離不開思維，語言不是空洞的聲音或字形集合，而是有確定意義的心理現(xiàn)象。隨著園內(nèi)戶外體育運動區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進行運動，但同時也存在著很多的器械安全隱患（如滑板車）。大班幼兒運動量比較大，特別是天熱容易出汗，所以，我們教育幼兒懂得適時休息，及時擦汗，口渴了要及時喝水。本次的主題活動開展的也很有意義。先說名字、年齡、屬相、所在學(xué)校以及班級、和興趣愛好，然后給大家來一個才藝展示，在展示才藝的時候要讓幼兒注意面部表情，神態(tài)以及動作的協(xié)調(diào)性。大班主題活動總結(jié)5幼兒在進入大班以后，語言表達能力也得到不斷的提高。二、幼兒學(xué)會了學(xué)習(xí)在活動中幼兒通過自己的努力了解了水資源的污染情況，這些知識經(jīng)驗的獲得并不是老師傳授的，而是他們通過各種途徑收集到的。努力挖掘每個幼兒的興趣點。本學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，進一步培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自我保護及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動現(xiàn)場，家長和孩子們共同配合，一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了許多餃子?；顒訁^(qū)為孩子添加更多的材料，并添加老師自制的教學(xué)玩具，豐富孩子的小組學(xué)習(xí)。只有腳踏實地地做好健康教育，孩子才能健康活潑地成長，父母才能放心地工作。在活動的中間部分是主題的重難點的39。因為是借班教學(xué)，在活動的開始部分我主要是與幼兒交流情感，在師生熟悉了之后，我才自然地引入主題。大班主題活動總結(jié)2幼兒園的健康教育非常重要。在心理環(huán)境上，我們愛護、關(guān)心、尊重每一個孩子，注意觀察每一個孩子，耐心教育孩子，妥善處理孩子之間的矛盾沖突，注意孩子之間的個體差異，幫助適應(yīng)環(huán)境的孩子慢慢消除不愉快的情緒；在物質(zhì)環(huán)境上，根據(jù)主題，改變墻角布局，使環(huán)境符合這個班孩子的`年齡特點?！岸恋剑运湣笔侵腥A民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。幼兒園健康教育工作至關(guān)重要，只有扎扎實實地做好健康教育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。根據(jù)兒童成長目標(biāo)，制定相關(guān)教學(xué)活動，根據(jù)幼兒年齡特征、正視幼兒個體差異，因材施教，有針對性地進行教育。一、幼兒能力的提高在活動中幼兒的探索能力、記錄能力、解決問題能力、討論交流能力