【正文】 大班上學(xué)期的幼兒語言發(fā)展處于一個學(xué)習(xí)完整表達，連貫講述的關(guān)鍵期。四、開展多種活動，建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁?；顒雍蠹皶r展示幼兒作品，并注重發(fā)揮幼兒主體性，請幼兒利用區(qū)域活動手工、繪畫作品布置教室。我們開展了師徒結(jié)對活動。在中秋節(jié)來臨之際，我們小班組成功舉辦了“團團圓圓慶中秋”活動。原來，餃子是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”進行的親子活動。感覺。現(xiàn)場，更能激發(fā)幼兒的情緒。乘機啟發(fā)：裝什么東西發(fā)出的聲音好聽呢？這下子孩子們發(fā)現(xiàn)問題了紛紛嘗試裝木珠、石子、沙子、紙團等不同物品，變換著搖，感受著不同的響聲，玩得更有花樣、更盡興了這時，又乘機發(fā)問：這些聲音這么好聽，還有其它好聽的聲音嗎？于是好聽的聲音 ” 這一主題便形成了當(dāng)然，教師的引導(dǎo)要講究技巧，介入只能使活動更深入，不能中斷幼兒的活動，正如有句名言所說的最好的教育是不留痕跡的教育 。從幼兒好奇的發(fā)出第一個 “ 為什么 ” 怎么樣 ” 問題開始，充溢新奇和快樂的探索就已在心中拉開了帷幕。語言的意義不是別的，正是思維的內(nèi)容或結(jié)果，思維的水平，往往影響著語言的水平。每天檢查幼兒的衛(wèi)生情況和帶手帕情況。最后用禮貌用語結(jié)束自我介紹。他們學(xué)得主動，學(xué)得積極。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)孩子的成長目標(biāo)，制定相關(guān)的教學(xué)活動，根據(jù)孩子的年齡特點，正視孩子的個體差異，因材施教，有針對性的進步行教育。學(xué)習(xí)過程，將分為動、靜兩方面開展。綜上所述：次活動我以音樂、健康為主展開，同時又整合了語言、計算、美術(shù)等領(lǐng)域，活動用不同形式的游戲貫穿，真正體現(xiàn)“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的教學(xué)理念。大班主題活動總結(jié)3雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣，原來這里正在進行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動?；顒訁^(qū)中為幼兒增設(shè)更多的材料，增加教師自制教玩具，讓幼兒的分組學(xué)習(xí)更加豐富。全球性的環(huán)境問題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn)，提出對幼兒進行學(xué)會關(guān)心教育，即關(guān)心社會與國家的生態(tài)利益，關(guān)心全球的生活的條件，關(guān)心其他物種。不太愛交朋友愛獨自一人玩的幼兒現(xiàn)在也能與同伴進行合作，而且性格也開朗了許多。以后要加強教育、督促。同時在日常生活中，我們老師堅持運用普通話，還注重了幼兒一日的隨機教學(xué)，如：幼兒洗手時，我會在旁邊親切地說：“小手小手搓一搓，洗一洗、沖一沖、擦一擦”，幼兒由于在特定的環(huán)境中常受到這樣的39。二、現(xiàn)象神秘化幼兒熟悉的環(huán)境里發(fā)掘幼兒的新知。興趣，讓幼兒跟柿子樹親近，看看、摸摸柿子樹。大班主題活動總結(jié)10我們公園的教職員工在寒風(fēng)中裝扮了幼兒園?；顒赢?dāng)天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但很多家長和孩子堅持到了最后，每個人都見證了一個激動人心的時刻：在《新年好》的歌聲中，各班的家屬委員會成員選出了當(dāng)年的幸運寶寶(小遺憾：我們班的寶寶沒有一個被選中)，師生們一起放飛氣球。幼兒園舉辦的這個活動正好給了我們家長這個機會，尤其是趕上冬至。在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。齊心協(xié)力、相互促進大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，勤奮踏實，互相學(xué)習(xí)，互相促進，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，構(gòu)成了用心，團結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣，出色的完成了各項工作。幼兒教育的發(fā)展日新月異，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，不斷反思，才不會被時代淘汰。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。通過本次活動，班里每位幼兒都學(xué)會了表達與傾聽，部分以前不善于表達，說話不連貫的幼兒也有了不同程度的進步，敢于在集體面前展示自己。各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作，一日活動常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為進入小學(xué)做準(zhǔn)備。各班對照課題確定研究的階段資料和途徑，制定出切實可行的研究計劃。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計劃，井然有序的布置主題墻。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫忙下，全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實，以“綱要”精神為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)“弘揚民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了我們的業(yè)務(wù)水平。雖然裹著的餃子形狀各異，但父母和孩子們臉上的笑容顯示出他們有多開心。二、加強宣傳各班結(jié)合班級實際情況，主題教育，圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律常識，培養(yǎng)孩子自我保護意識、提高分辨是非的能力。迎接新年和慶祝圣誕節(jié)一直是我們花園非常重視的慶?；顒?。從這次主題進入活動觀摩中，我意識到一個轉(zhuǎn)變。三、行動自主化兒童的心靈深處，有一種根深蒂固的需要，那就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者 。大班主題活動總結(jié)8這學(xué)期我還是擔(dān)任學(xué)前大班的主題活動課的教學(xué)工作。二、加強宣傳各班結(jié)合班級實際情況，主題教育，圍繞《憲法》、《未成年人保護法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理條例》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律常識，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子自我保護意識、提高分辨是非的能力。在《中國娃》主題活動中，幼兒知道了世界上有不同的國家，自己是中國的小朋友。同伴之間的了解更加深入，同時也體驗到了和大家做朋友的快樂。大班主題活動總結(jié)4面對世界日漸嚴(yán)峻的環(huán)保問題，世人都逐漸認(rèn)識到：環(huán)境保護，教育為本，提高全民環(huán)保素質(zhì)，必須從娃娃抓起?！毙∨笥鸭议L徐愛霞說。這學(xué)期孩子下學(xué)期進大班，孩子愛打架，但我們還是在孩子人數(shù)眾多的情況下做到了零安全事故，這和幼兒園‘安全第一’的宗旨，和我們?nèi)焕蠋煹呐κ欠植婚_的。正文：大班主題活動總結(jié)大班主題活動總結(jié)大班主題活動總結(jié)1為了更好地完成我園扶助園的教學(xué)幫扶工作，我們一行六人利用半天的時間實地考察了兩所幼兒園，通過次行，我對兩園有了初步印象，可以看出兩園的幼兒對客人老師都有了敬意，他們都有渴望愛和探索知識的神情。在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)焕蠋熤匾曅l(wèi)生健康教育，通過各種活動和鍛煉，實施了健康教育工作，取得了良好的效果，總結(jié)如下：在日常的保護和教學(xué)工作中，我堅持“安全第一”，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，積極配合班主任的工作。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，還要不斷努力，多向有經(jīng)驗的老師虛心請教，使自己成為更加優(yōu)秀的幼兒教師。通過本次主題的開展，孩子們知道了自己是人群中的一個，是一個大集體中的一員。在第一個主題中，幼兒看到了同伴身上的變化、幼兒園中的變化，幼兒能夠積極用語言來描述出自己的發(fā)現(xiàn)。各項活動的開展，使全體師生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了他們的法律素質(zhì)，我們的具體做法如下：一、開展“四個一”活動