雛鷹爭章活動方案大全5篇(存儲版)
【正文】 設(shè)者和接班人，深入開展“中國少年雛鷹行動”。進(jìn)出教室要有序，上課前2分鐘在座位就座，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，下課后靠走廊同學(xué)先出，自前排至后排依次走出教室、不擁擠、不翻越課桌搶先走出教室。衛(wèi)生章講究個人衛(wèi)生，勤換衣服、剪指甲、飯前便后勤洗手。五、爭章活動安排我校少先隊員在每學(xué)期開學(xué)初（九月），在中隊輔導(dǎo)員、中隊長的指導(dǎo)下填寫爭章申請表，參加學(xué)校為期一個學(xué)期的爭章培訓(xùn)，期末經(jīng)學(xué)校或職能部門或中隊考核、合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹獎?wù)?。護(hù)章：要求我校少先隊員要珍愛自己所獲得的雛鷹獎?wù)?。（三）?xùn)練項目和標(biāo)準(zhǔn)的非競爭性。第四步：護(hù)章獲章的同學(xué)要要不斷的維護(hù)、提高自己雛鷹爭章的級別，中隊評審小組對表現(xiàn)突出的同學(xué)給予星級表彰，分為一星級，二星級，三星級，四星級，五星級雛鷹章。不做危險性游戲，跳繩、擲沙包等小型體育活動必須在體育課上進(jìn)行，課間禁止玩游戲。積極參加勞動。雛鷹爭章活動分為五個環(huán)節(jié)：定章。這是對少先隊員參加雛鷹爭章活動取得成績的認(rèn)定和獎勵。頒章。唐河縣第四小學(xué)少先第五篇：雛鷹爭章活動雛鷹爭章活動“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動”是少先隊組織為促進(jìn)素質(zhì)教育的實施而發(fā)起的一項少先隊活動。衛(wèi)生章講究個人衛(wèi)生，勤換衣服、剪指甲、飯前便后勤洗手。進(jìn)出教室要有序，上課前2分鐘在座位就座，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，下課后靠走廊同學(xué)先出，自前排至后排依次走出教室、不擁擠、不翻越課桌搶先走出教室。第二步：民主評議各中隊由中隊長和班干部、少先隊值日生組成評審小組，對參與雛鷹爭章活動的同學(xué)根據(jù)爭章手冊上的要求進(jìn)行監(jiān)督評價，對符合條件的同學(xué)在班級進(jìn)行公示，交全體同學(xué)民主評議。少年兒童是實施本細(xì)則的主體，為實施本細(xì)則開展的一切工作和活動，都應(yīng) 該充分考慮到少年兒童的興趣和需要，充分調(diào)動所有少年兒童的積極性。頒章：頒章一般在中隊舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊部給予頒章。遵守基本的文明規(guī)范、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。三、基礎(chǔ)章結(jié)合我校少先隊員年齡特點和學(xué)校開展素質(zhì)教育的情況，制定出以下基礎(chǔ)章如下：安全章在校園內(nèi)文明行走，不奔跑、不追逐、不攀肩行走、不拉手行走、不爬高沿低。、大聲喧嘩。做到安全運動。特別注重訓(xùn)練過程，讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷感受成功的喜悅，使今天勝過昨天，明天勝過今天。（二）發(fā)揮學(xué)生的主動性。各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊部給予頒章。三、實施程序：定章：（1）基礎(chǔ)章：分一、二、三、四、五、六個年級，每個年級2枚，五年級三枚。認(rèn)真完成各科作業(yè)，字跡工整。五、六年級：外語章：會用外語回答考評人員的簡單提問。能運用學(xué)到的科學(xué)知識解釋日常生活中的一些自然現(xiàn)象。會正確使用基本的文明用語。能閱讀簡單的兒童讀物，并理解意思。根據(jù)本校實際情況，頒章程序如下：每周班隊會隊干推選各單項章目候選人（各占中隊生數(shù)的30﹪）——全體隊員民主投票選舉獲章隊員（各占中隊生數(shù)的20﹪）——將獲章情況由隊干現(xiàn)場登記在“雛鷹爭章風(fēng)云榜”和《雛鷹爭章記錄簿》上——累積獲10枚基礎(chǔ)章目（獲章要全）的隊員由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)“雛鷹之星” 榮譽證書（每中隊每學(xué)期“雛鷹之星”占中隊生數(shù)的30﹪）——隊員憑“雛鷹之星” 榮譽證書到學(xué)校大隊部領(lǐng)取“雛鷹一級獎?wù)隆薄＃?）爭章要與體驗教育活動、各學(xué)科教育活動，興趣小組活動（小熒星藝術(shù)團(tuán)）和綜合實踐活動相結(jié)合。強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)和能力訓(xùn)練相結(jié)合。循序漸進(jìn)，持之以恒，章目的設(shè)置注重層次性和系統(tǒng)性。爭章訓(xùn)練。頒章是指少先隊組織向經(jīng)過考評達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊員頒發(fā)獎?wù)碌沫h(huán)節(jié)，這是對少先隊
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