二年級雛鷹爭章活動方案(存儲版)
【正文】 接班人”為指導。不做危險性游戲，跳繩、擲沙包等小型體育活動必須在體育課上進行，課間禁止玩游戲。積極參加勞動。爭取在這些方面取得明顯進步。七、基本原則（一）尊重少年兒童的自主性。各中隊組織要摒棄選拔意識，強化普及觀念，不強調(diào)隊員之間的相互竟爭，提倡自己和自己競爭，不斷地為自己設定新的目標。第五步：對獲得五星級雛鷹爭章的同學頒發(fā)校級證書（銀章）。禮儀章知道基本禮儀（握手、敬禮等。爭章方法：學生個人申請爭取，民主評議，符合條件的頒發(fā)獎章一枚。老師要對訓練項目及獲章標準進行詳細說明和指導，要鼓勵學生向自身挑戰(zhàn)，但不要強制學生必須完成某些項目。對每個學生經(jīng)過努力取得的每一個進步，本細則都予以鼓勵。五、參與對象 啟思班全體學生六、爭章細則（一）運動章時間：2017年2月27日——3月31日 。口無聲，腳無聲。三、實施程序：定章：（1）基礎章：分一、二、三、四、五、六個年級，每個年級2枚，五年級三枚。對表現(xiàn)突出的學生，可由大隊部給予頒章。各學科任課老師堅持課堂學科教學與達標爭章相結(jié)合，輔導學生開展爭章活動。每學期期末作好學生爭章活動統(tǒng)計和小結(jié)工作。②考章記錄：采用中隊活動簿。一、實施對象：一至六年級全體隊員二、獎章類別：獎章分為基礎章、必修章和特色章三大類。以免浪費。班主任和任課教師嚴格按照考核方法對孩子進行考核，達到要求的學生進行加星鼓勵。所有少先隊員都可以參加本方案所設定的訓練項目；獲章標準一般通過努力都可以達到。二、實施原則（一）尊重學生的自主性。積極參加勞動。不做危險性游戲，跳繩、擲沙包等小型體育活動必須在體育課上進行，課間禁止玩游戲。第四步：護章獲章的同學要要不斷的維護、提高自己雛鷹爭章的級別，中隊評審小組對表現(xiàn)突出的同學給予星級表彰，分為一星級，二星級，三星級，四星級，五星級雛鷹章。（三）訓練項目和標準的非競爭性。護章：要求我校少先隊員要珍愛自己所獲得的雛鷹獎章。五、爭章活動安排我校少先隊員在每學期開學初（九月），在中隊輔導員、中隊長的指導下填寫爭章申請表，參加學校為期一個學期的爭章培訓，期末經(jīng)學?；蚵毮懿块T或中隊考核、合格者發(fā)給相應的雛鷹獎章。衛(wèi)生章講究個人衛(wèi)生，勤換衣服、剪指甲、飯前便后勤洗手。進出教室要有序，上課前2分鐘在座位就座，準備好學習用品，下課后靠走廊同學先出，自前排至后排依次走出教室、不擁擠、不翻越課桌搶先走出教室。二〇一〇年三月十一日第三篇：雛鷹爭章活動方案雛鷹爭章活動方案為培養(yǎng)和提高我校少先隊員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀社會主義事業(yè)合格的建設者和接班人，深入開展“中國少年雛鷹行動”。遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。（1）跑步時，隊伍整齊，不大聲喧嘩；（2）在做操時，要整齊劃一，動作正確；清潔章：能講出幾條自己已養(yǎng)成的愛清潔衛(wèi)生習慣；自我服務，儀表整潔；個人的學習、生活環(huán)境整潔有序；安全章：知道自覺遵守基本交通規(guī)則；學校離家近的同學在確保安全的情況下能自己上下學；知道火警、匪警和急救電話，并會撥這些電話；記住家庭住址、電話以及父母姓名、工作單位、電話；火炬章：牢記隊的銘言和隊訓條例，在平時生活中盡力實現(xiàn)。各中隊要在每月墻報上設置一個雛鷹爭章欄或爭章表，及時反映出小雛鷹們的獲章情況。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1