二年級雛鷹爭章活動方案(參考版)
2024-11-05 12:05本頁面
【正文】 。各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展爭章活動。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動統(tǒng)計和小結(jié)工作。學(xué)生爭章活動要有階段性目標，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。一學(xué)年爭三到四枚章。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊部給予頒章。②考章記錄：采用中隊活動簿?？颊拢后w現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。每個年級1枚。三、實施程序：定章：（1）基礎(chǔ)章：分一、二、三、四、五、六個年級，每個年級2枚，五年級三枚。一、實施對象：一至六年級全體隊員二、獎?wù)骂悇e：獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、必修章和特色章三大類。二〇一七年二月第五篇：雛鷹爭章活動方案紫星小學(xué)少先隊雛鷹爭章活動實施方案雛鷹爭章活動是少先隊組織遵照 “五自”（自學(xué)、自理、自護、自強、自律），以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為目標的實踐活動，是實施“中國少年雛鷹行動”的主導(dǎo)性活動。、大聲喧嘩?？跓o聲，腳無聲。以免浪費。（三）節(jié)約章時間：2017年4月29日——2016年6月2日 具體標準：，中午吃飯做到不浪費糧食，不挑食。做到安全運動。五、參與對象 啟思班全體學(xué)生六、爭章細則（一）運動章時間：2017年2月27日——3月31日 。班主任和任課教師嚴格按照考核方法對孩子進行考核，達到要求的學(xué)生進行加星鼓勵。根據(jù)低年級段的爭章細則，結(jié)合隊員的年齡特點，確定了本學(xué)期雛鷹爭章的內(nèi)容是“守紀章”、“友愛章”、“節(jié)約章”和“運動章”。特別注重訓(xùn)練過程，讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，不斷感受成功的喜悅，使今天勝過昨天，明天勝過今天。對每個學(xué)生經(jīng)過努力取得的每一個進步，本細則都予以鼓勵。所有少先隊員都可以參加本方案所設(shè)定的訓(xùn)練項目；獲章標準一般通過努力都可以達到。有些訓(xùn)練活動可放手讓他們自己策劃、組織和實施。（二）發(fā)揮學(xué)生的主動性。老師要對訓(xùn)練項目及獲章標準進行詳細說明和指導(dǎo)，要鼓勵學(xué)生向自身挑戰(zhàn)，但不要強制學(xué)生必須完成某些項目。二、實施原則（一）尊重學(xué)生的自主性。唐河縣第四小學(xué)少先第四篇：雛鷹爭章活動方案啟思班雛鷹爭章活動方案一、指導(dǎo)思想雛鷹爭章活動以 “自學(xué)，自理，自護，自強，自律，做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。獲得的獎?wù)氯缬羞`紀，可警告、取消，也可再爭取。爭章方法：學(xué)生個人申請爭取，民主評議，符合條件的頒發(fā)獎?wù)乱幻?。積極參加勞動。衛(wèi)生章講究個人衛(wèi)生，勤換衣服、剪指甲、飯前便后勤洗手。遵守基本的文明規(guī)范、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。禮儀章知道基本禮儀（握手、敬禮等。不做危險性游戲，跳繩、擲沙包等小型體育活動必須在體育課上進行，課間禁止玩游戲。進出教室要有序，上課前2分鐘在座位就座，準備好學(xué)習(xí)用品，下課后靠走廊同學(xué)先出，自前排至后排依次走出教室、不擁擠、不翻越課桌搶先走出教室。四小德育辦、少先大隊2011年9月1日唐河四小雛鷹爭章手冊安全章在校園內(nèi)文明行走，不奔跑、不追逐、不攀肩行走、不拉手行走、不爬高沿低。第五步：對獲得五星級雛鷹爭章的同學(xué)頒發(fā)校級證書（銀章）。第四步：護章獲章的同學(xué)要要不斷的維護、提高自己雛鷹爭章的級別，中隊評審小組對表現(xiàn)突出的同學(xué)給予星級表彰，分為一星級，二星級，三星級，四星級，五星級雛鷹章。第二步：民主評議各中隊由中隊長
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