二年級雛鷹爭章活動方案-資料下載頁
2024-11-05 12:05本頁面
【正文】 員的年齡特點，確定了本學期雛鷹爭章的內(nèi)容是“守紀章”、“友愛章”、“節(jié)約章”和“運動章”。班主任告訴孩子爭取獎?wù)碌囊蠛头椒?，動員孩子積極參加爭章活動，每周評選一次，每月班內(nèi)表獎一次。班主任和任課教師嚴格按照考核方法對孩子進行考核，達到要求的學生進行加星鼓勵。每周進行考核，周五統(tǒng)計學生一周得章數(shù)，爭章結(jié)束時根據(jù)學生的得章總數(shù)評選出三名爭章之星。五、參與對象 啟思班全體學生六、爭章細則（一）運動章時間：2017年2月27日——3月31日 。，積極主動參加各項運動。，做到安全運動。（二）友愛章時間：2017年4月3日——2017年4月28日 具體標準：。（三）節(jié)約章時間：2017年4月29日——2016年6月2日 具體標準：，中午吃飯做到不浪費糧食，不挑食。（面紙、衛(wèi)生紙），以免浪費。，以免浪費。（四）守紀章時間：2017年6月5日——2017年6月23日具體標準：，不遲到，不早退。，口無聲，腳無聲。、客人時主動讓路。、大聲喧嘩。、積極舉手回答問題，不隨便講話、離開座位。二〇一七年二月第五篇：雛鷹爭章活動方案紫星小學少先隊雛鷹爭章活動實施方案雛鷹爭章活動是少先隊組織遵照 “五自”（自學、自理、自護、自強、自律），以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性為目標的實踐活動，是實施“中國少年雛鷹行動”的主導性活動?，F(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局、團委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開展雛鷹爭章活動。一、實施對象：一至六年級全體隊員二、獎?wù)骂悇e：獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、必修章和特色章三大類。經(jīng)過努力，達到某單項及一定的標準，即可獲章。三、實施程序：定章：（1）基礎(chǔ)章：分一、二、三、四、五、六個年級，每個年級2枚，五年級三枚。（2）必修章：禮儀章、自理章等（3）特色章：主要分科學技術(shù)、文化藝術(shù)、體育活動、勞動技能等。每個年級1枚。爭章：爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學校特色活動，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學科教學，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合手拉手活動，結(jié)合假日小隊活動，結(jié)合家庭教育?？颊拢后w現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。①考章形式：按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考；按時間分：有平時考、抽查考、階段考。②考章記錄：采用中隊活動簿。頒章：頒章一般在中隊舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學生，可由大隊部給予頒章。四、實施進度：各中隊可根據(jù)實際情況，對基礎(chǔ)章的實施進度作適當調(diào)整。一學年爭三到四枚章。五、具體要求：各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導員和品學皆優(yōu)學生組成的考章委員會，實施過程中輔導員要嚴格把關(guān)。學生爭章活動要有階段性目標，引導學生制定爭章計劃。期初上好爭章啟動課，保證每月至少一次爭章課，并做好記錄。每學期期末作好學生爭章活動統(tǒng)計和小結(jié)工作。輔導員要根據(jù)當前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。各學科任課老師堅持課堂學科教學與達標爭章相結(jié)合，輔導學生開展爭章活動。各中隊要教育學生認真填寫中隊活動記錄簿中的“雛鷹爭章”，學校每學期進行抽查。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1