雛鷹爭章活動方案大全5篇-資料下載頁
2024-11-09 12:29本頁面
【正文】 爭章活動的同學根據(jù)爭章手冊上的要求進行監(jiān)督評價，對符合條件的同學在班級進行公示，交全體同學民主評議。第三步：頒章經(jīng)民主評議對各項都符合條件的同學，由中隊輔導員舉行發(fā)章儀式。第四步：護章獲章的同學要要不斷的維護、提高自己雛鷹爭章的級別，中隊評審小組對表現(xiàn)突出的同學給予星級表彰，分為一星級，二星級，三星級，四星級，五星級雛鷹章。如果在護章階段，在某一方面違背雛鷹爭章手冊的某些要求，可以對獲章的同學提出警告，嚴重違紀的可以提出取消該章，但可以再申請，再爭取。第五步：對獲得五星級雛鷹爭章的同學頒發(fā)校級證書（銀章）。第六步：如果完成小學階段所有的雛鷹爭章的所有基礎(chǔ)章，學校將頒發(fā)雛鷹爭章金章。四小德育辦、少先大隊2011年9月1日唐河四小雛鷹爭章手冊安全章在校園內(nèi)文明行走，不奔跑、不追逐、不攀肩行走、不拉手行走、不爬高沿低。按規(guī)定樓梯上下樓梯，做到輕聲、緩步、靠右行、不跨多級臺階上下樓。進出教室要有序，上課前2分鐘在座位就座，準備好學習用品，下課后靠走廊同學先出，自前排至后排依次走出教室、不擁擠、不翻越課桌搶先走出教室。入廁要自覺要自覺遵守東口入，西口出，大小便入池，禁止在廁所內(nèi)擁擠，進出廁所當心臺階濕滑，防止摔倒。不做危險性游戲，跳繩、擲沙包等小型體育活動必須在體育課上進行，課間禁止玩游戲。過馬路時遵守交通規(guī)則，注意過往車輛，做到一停、二看、三通過，確保交通安全。禮儀章知道基本禮儀（握手、敬禮等。）會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。遵守基本的文明規(guī)范、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。見老師問好，與同學和睦相處，進教室喊報告。衛(wèi)生章講究個人衛(wèi)生，勤換衣服、剪指甲、飯前便后勤洗手。不吃垃圾食品，不玩臟東西。積極參加勞動。自己的事情自己做，學習用具自己整理。爭章方法：學生個人申請爭取，民主評議，符合條件的頒發(fā)獎章一枚。第一周初評議，第二周確定，中隊輔導員頒章。獲得的獎章如有違紀，可警告、取消，也可再爭取。期末如果三枚獎章都獲得了，可得到少先大隊部的獲獎證書。唐河縣第四小學少先第五篇：雛鷹爭章活動雛鷹爭章活動“跨世紀中國少年雛鷹行動”是少先隊組織為促進素質(zhì)教育的實施而發(fā)起的一項少先隊活動。其核心內(nèi)容部分就是借鑒國際上通行的通過各種訓練來獲得相應獎章的方式，達到提高少年兒童綜合素質(zhì)的教育目的，我們稱之為“雛鷹爭章”。雛鷹爭章活動分為五個環(huán)節(jié)：定章。少年兒童根據(jù)自己的實際與需求, 自主地選擇與確定本階段的爭章項目，并按照所確定章目的獲章標準, 制定爭章計劃, 確定在一定時期要學會的技能以及要參加的訓練活動。爭章。隊員按照自己制定的爭章計劃，在輔導員和同學的幫助下，開展各種訓練活動，以習得相應技能，取得明顯進步?？颊?。隊員展示自己爭章訓練的成果,將訓練的記錄、制作的作品、收藏的實物和相應技能進行展示，少先隊組織或者經(jīng)過授權(quán)的社會機構(gòu)，按照基礎(chǔ)獎章獲章標準的規(guī)定，對隊員的技能、所取得的進步進行考察、認定。頒章。少先隊組織向經(jīng)過考評達到獲章標準的隊員頒發(fā)基礎(chǔ)獎章。這是對少先隊員參加雛鷹爭章活動取得成績的認定和獎勵。護章。少先隊員應珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)獎章，并用這些獎章激勵自己刻苦學習、努力實踐，以獲得更多的基礎(chǔ)獎章。雛鷹爭章活動強調(diào)少年兒童自主選擇，重在激勵，不硬性要求，而是積極倡導，為少年兒童提供了一種提高自身素質(zhì)的方法和途徑。經(jīng)過五年的實踐，我區(qū)“雛鷹爭章”素質(zhì)教育活動正在走向規(guī)范化、系統(tǒng)化，很多學校已將爭章活動納入到各項主題活動中去，并在必修章的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實際，制訂了相應的選修章和校本特色章，有效促進了少先隊員的全面發(fā)展。今后我區(qū)還將把爭章活動納入少年兒童素質(zhì)評價體系，更有力地促進素質(zhì)教育的全面實施。
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