蘇科版生物七上第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響三(存儲(chǔ)版)
【正文】 多媒體演示 如果旁邊有水源，就會(huì)增加空氣中水分的來(lái)源，干擾對(duì)植物與空氣濕度的關(guān)系的測(cè)定。”知識(shí)不是“灌”出來(lái) 的，而是通過(guò)體驗(yàn)“悟”出來(lái)的，正所謂“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，心中悟出始知深。 地點(diǎn) 項(xiàng)目 不同植被 裸地 草坪 灌木叢 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 溫度℃ 18 20 13 14 16 10 16 20 12 相對(duì)濕度 46 45 51 60 62 64 70 72 66 ⑴分析數(shù)據(jù)，你得出什么結(jié)論？ ⑵植物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生哪些影響？ 各抒己見(jiàn)，暢所欲言 觀看圖片、視頻和動(dòng)畫(huà)，了解生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體 討論完成 深化課內(nèi)學(xué)習(xí)成果 我來(lái)說(shuō) 教學(xué)反思 智慧需要智慧的啟迪，人格需要人格魅力的感召。 討論 2：為什么要選擇 3種不同的植被環(huán)境進(jìn)行測(cè)試？為什么不能在有水源的地方進(jìn)行測(cè)試？ 選擇不同的植被，才能正確地找出植物與濕度的關(guān)系。 課前分小組進(jìn)行探究，在探究前引導(dǎo)學(xué)生思考： 1．空氣濕度是怎樣表示的？如何用干濕計(jì)測(cè)量空氣的
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