蘇科版生物七上第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的影響三-wenkub.com
2024-12-04 21:14 本頁(yè)面
【正文】 ” 本節(jié)內(nèi)容與學(xué)生的生活比較貼近，學(xué)生非常感興趣。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)繪制折線圖。 討論 3：在整個(gè)測(cè)試過(guò)程中，哪組數(shù)據(jù)起對(duì)照作用？ 整個(gè)測(cè)試過(guò)程中，裸地作為對(duì)照（無(wú)植物）。說(shuō)明植物能增加空氣濕度。填寫(xiě)在下表內(nèi)。如蚯蚓能松土，增加土壤的肥力；植物能保 持水土、凈化空氣；禿鷲是自然界的清潔工等等。中國(guó)屎殼郎以牛糞為食，消除了牛糞，還草原以生機(jī)，也切斷了蒼蠅等害蟲(chóng)孳生的場(chǎng)所，使環(huán)境變得清新激起好奇心和求知欲，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)興趣 4 人一組，閱讀分析材料，討論問(wèn)題 通過(guò)小組討論后小結(jié)，表達(dá)交流 討論 探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響 優(yōu)美。此種帶病毒的兔進(jìn)入澳洲后，澳洲兔對(duì)病毒高度敏感，因而大量死亡，于是植被逐漸恢復(fù)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 認(rèn)同生物對(duì)環(huán)境具有不同的影響，意識(shí)到合理開(kāi)發(fā)、利用生物資源的重要性。 教學(xué)重點(diǎn) ： 描述生物對(duì)環(huán)境的影響 教學(xué)難點(diǎn)： 嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的科學(xué)探究方法 教學(xué)準(zhǔn)備 ： 教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件； 學(xué)生準(zhǔn)備：收集有
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