蘇科版生物七上第三節(jié)生物對環(huán)境的影響三-文庫吧在線文庫
【正文】 相對濕度？如何精確地讀出有關(guān)的數(shù)據(jù)？ 2．應(yīng)該選擇怎樣的時間、地點進行測量？ 3．如何統(tǒng)計數(shù)據(jù)？如何根據(jù)數(shù)據(jù)說明植物對空氣濕度是否存在影響？在整個測試中，哪組數(shù)據(jù)是對照組？ 4．如何根據(jù)實際情況，另外選擇 3 個地點進行測量？（注意：裸地作為對照組，必須進行測量。 從這個事例中你得到什么啟示呢？ 生物和環(huán)境相互作用相互影響，那么生活在環(huán)境中生物，又能對環(huán)境造成什么影響呢？ 引導學生分析“屎殼郎出國”及以上材料，分析生物對環(huán)境產(chǎn)生的影響。 情感態(tài)度與價值觀目標 認同生物對環(huán)境具有不同的影響，意識到合理開發(fā)、利用生物資源的重要性。中國屎殼郎以牛糞為食，消除了牛糞，還草原以生機，也切斷了蒼蠅等害蟲孳生的場所，使環(huán)境變得清新激起好奇心和求知欲，激發(fā)學習的主動性，提高學習興趣 4 人一組，閱讀分析材料，討論問題 通過小組討論后小結(jié)，表達交流 討論 探究不同植被對空氣濕度的影響 優(yōu)美。填寫在下表內(nèi)。 討論 3：在整個測試過程中，哪組數(shù)據(jù)起對照作用？ 整個測
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