【摘要】2-1探索生命的器具教學(xué)目標(biāo)1、出顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用。2、別幾種常用的探究器具，并說出其用途。3、嘗試使用顯微鏡。4、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)實驗器具的教育，使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)實驗的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)識別顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用，嘗試使用顯微鏡。教學(xué)難點(diǎn)1、范使用顯微鏡。2、安全使用常用的探究器具
2024-12-08 04:36
【摘要】第6章第1節(jié)能量的釋放和利用同步練習(xí)，正確的是（）（）B.莖的輸送C.植物的光合作用D.植物的呼吸作業(yè)，正確的是（）A呼吸作用在有光的條件下進(jìn)行B.只要是活細(xì)胞，都能進(jìn)行呼吸作用C.植物的呼吸作用為光合作用提供原料D
2024-12-04 18:37
【摘要】第一章奇妙的生物現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征生物見聞從太空中遙望地球，映入眼簾的將是一幅美麗的圖案，藍(lán)色的海洋，綠色的森林和原野，白色的云朵。這是一個充滿生機(jī)的的世界，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園。生物圈中生物的種類繁多，數(shù)量巨大?，F(xiàn)在已被人們認(rèn)識的
2024-12-05 01:13
【摘要】第一章生物與環(huán)境張萬銀第一章生物與環(huán)境第一節(jié)生物生存的環(huán)境教學(xué)目的：能舉例描述生物生存的環(huán)境。并嘗試對生物生存的環(huán)境進(jìn)行歸類；初步學(xué)會圖文資料及其它信息進(jìn)行分析的能力；關(guān)愛生命，從保護(hù)生物生存環(huán)境做起。教學(xué)重點(diǎn)：分析、描述生物生存的環(huán)境并歸類。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、對資料及信息進(jìn)行分析的能力課時安排：一課時
2024-12-08 21:14
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)黃海寧一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。2、闡明種子萌發(fā)的過程。3、用實驗法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。
2024-11-19 09:26
【摘要】第1節(jié)形形色色的生物教與學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能（1）描述生物多樣性，認(rèn)識物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。（2）區(qū)別生物與非生物、舉例說明生命的基本特征.2過程與方法(1)初步培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、積累、使用信息的能力，通過交流提高語言文字表達(dá)能力和信息交流能力。(2)通過演
2024-12-08 01:33
【摘要】第1節(jié)食物鏈同步練習(xí)一、選擇題1.（2021黔東南州）下列各項中正確的食物鏈?zhǔn)牵ǎ〢、草→羊→狼B、陽光→草→昆蟲→蛙C、兔→狐→細(xì)菌D、草→兔→狼→細(xì)菌2.（2021湖北恩施州）如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物
2024-12-05 02:54
【摘要】第二單元豐富多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物第一節(jié)綠色植物的主要類群(兩課時)課時一學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．概述藻類植物、蕨類植物的主要特征。2．.掌握水綿的細(xì)胞結(jié)構(gòu)3．了解藻類植物、蕨類植物與人類關(guān)系預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):__________、___________、___________等若干類。_
2024-12-09 06:20
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)生物實驗室教學(xué)設(shè)計（二）教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課是初一新生的第一節(jié)生物實驗課，應(yīng)該在實驗室中進(jìn)行。進(jìn)入實驗室之后，教師應(yīng)該告訴學(xué)生生物實驗室是學(xué)習(xí)生物學(xué)知識和技能的重要場所。為了確保實驗的順利進(jìn)行和同學(xué)們的安全，要求學(xué)生一定要遵守實驗室的規(guī)則和正確使用一些儀器和設(shè)備，以及實驗室的各種儀器設(shè)備和試劑使用時的注意事項。幫助學(xué)生良好的實驗習(xí)慣，為以后的
2024-12-08 01:26
【摘要】課題：第四章一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類執(zhí)筆人：趙秀麗審核人：授課時間：第周第課時課型：新授課課時安排：1課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、闡明可以根據(jù)不同分類目的選擇不同的分類思路。2、說出生物分類的一般方法。3、嘗試根據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行分類。
【摘要】第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征單縣第二實驗中學(xué)裴衍民教學(xué)目標(biāo)：一、知識目標(biāo):(一)、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別(二)、舉例說明生物具有的共同特征二、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱
2024-12-08 13:40
【摘要】第十章生物的生殖第一節(jié)生物的有性生殖——綠色開花植物的有性生殖（二）一、教材分析：這是本冊書的第一講，為《生物的生殖》起到一個引言的作用，同時也為人類和其他生物的生殖原理作了鋪墊。因此讓學(xué)生在這節(jié)課上有個扎實的知識基礎(chǔ)是很必要的。繼上節(jié)課介紹過了花的結(jié)構(gòu)以及傳粉之后，在結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上繼續(xù)介紹雙受精的原理。
2024-12-08 23:36
【摘要】1、是研究動物的重要方法。2、根據(jù)動物與人類的生產(chǎn)生活的關(guān)系，可將動物分為、、、、、等種。根據(jù)動物在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理、生態(tài)、行為特點(diǎn)又可分為
2024-11-30 11:06
【摘要】第十章生物的生殖第一節(jié)生物的有性生殖——動物的有性生殖一、教材分析：介紹了人的有性生殖之后，更為完整和系統(tǒng)地介紹、總結(jié)動物的有性生殖類型及胚胎發(fā)育。讓學(xué)生對于有性生殖有個更為完整和系統(tǒng)地認(rèn)識。二、設(shè)計思想：通過對比、分析，幫助學(xué)生理解記憶，使學(xué)生系統(tǒng)地了解動物的有性
2024-11-19 08:38
【摘要】第3節(jié)生物對環(huán)境的影響知識目標(biāo)描述生物對環(huán)境的影響能力目標(biāo)學(xué)會使用干濕計，嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)認(rèn)同生物對環(huán)境具有不同的影響，意識到合理開發(fā)、利用生物資源的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：描述生物對環(huán)境的影響教學(xué)難點(diǎn)：嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的
<span id="yp7hk"><delect id="yp7hk"></delect></span>
鄂ICP備17016276號-1