【摘要】七年級(jí)上冊(cè)第二單元第三章第三節(jié)真菌（第一課時(shí)）學(xué)案課題：真菌（第一課時(shí)）[學(xué)習(xí)目標(biāo)]１．描述真菌的主要特征。２、用顯微鏡觀察酵母菌的臨時(shí)裝片，繪制酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。３、用放大鏡觀察霉菌的形態(tài)。熟練應(yīng)用顯微鏡觀察霉菌的菌絲結(jié)構(gòu)及孢子。[學(xué)法指導(dǎo)]學(xué)習(xí)各種各樣的真菌時(shí)，結(jié)合日常生活中自己的知識(shí)并搜集相關(guān)的資料，與同學(xué)相互交
2024-12-08 15:11
【摘要】二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光葉綠體光合作用的場(chǎng)所是：光合作用的條件是：光合作用的原料是：光合作用的產(chǎn)物是：光葉綠體二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造淀粉目的:說(shuō)明綠葉在光下能制造淀粉。材料用具:實(shí)驗(yàn)過(guò)程:盆栽的天竺葵，黑紙片
2024-11-30 04:24
【摘要】綠色植物是一個(gè)巨型的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”，能在光照條件下，利用二氧化碳和水作為原料生產(chǎn)出產(chǎn)量巨大的有機(jī)物，養(yǎng)活地球上幾乎所有的生物。那么，綠色植物光合作用的主要產(chǎn)物是什么呢？？？怎樣遮？？？脫色的目的是什么？？是什么物質(zhì)嗎？?？？目的：使葉片內(nèi)的淀粉耗
2024-12-08 12:35
【摘要】觀察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中學(xué)王小賢1、進(jìn)一步熟練制作臨時(shí)裝片和使用顯微鏡觀察細(xì)胞，說(shuō)明人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。2、區(qū)別動(dòng)物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo):溫故而知新，提出問(wèn)題：①想看看自己身上的細(xì)胞嗎？②人的細(xì)胞與植物細(xì)胞有什么相同和不同之處？細(xì)胞壁
2024-11-26 20:31
【摘要】分課時(shí)教學(xué)案課題空中飛行的動(dòng)物第一課時(shí)主備課人授課時(shí)間第周月日教學(xué)目標(biāo)；。學(xué)情分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1．家鴿等鳥類動(dòng)物飛行時(shí)進(jìn)行的特有的呼吸方式是()A．
2024-12-08 01:13
【摘要】一、教學(xué)內(nèi)容北京版生物學(xué)第一冊(cè)（七年級(jí)上學(xué)期）第四章生物的營(yíng)養(yǎng)第三節(jié)其他生物的營(yíng)養(yǎng)二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)（1）復(fù)述寄生和腐生的定義，比較其異同（2）舉例說(shuō)出寄生生物和腐生生物營(yíng)養(yǎng)方式的特點(diǎn)和類型2、能力目標(biāo)（1）通過(guò)對(duì)寄生和腐生生物的觀察，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力
2024-12-08 23:36
【摘要】田野動(dòng)物調(diào)查秋天到了，樹葉黃了，田野里的動(dòng)物也都忙碌起來(lái)，有的忙著產(chǎn)卵，有的忙著儲(chǔ)藏過(guò)冬的食物，有的…在廣闊的田野里，究竟生活著哪些動(dòng)物呢？讓我們?nèi)フ{(diào)查一下。調(diào)查法若某一研究性課題需要全面、準(zhǔn)確地了解摸清某些問(wèn)題的現(xiàn)狀，就需要采用調(diào)查法。采用調(diào)查法時(shí)，首先必須確定調(diào)查的內(nèi)容：調(diào)查什么？從哪幾個(gè)方面入手？想獲得哪些調(diào)查指標(biāo)；其次確定調(diào)查的對(duì)象：向誰(shuí)進(jìn)
2024-11-30 11:06
【摘要】第三節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)思考：動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)方式有哪些？主要調(diào)節(jié)方式是什么？圖：水螅抵御外界刺激一、昆蟲的激素調(diào)節(jié)昆蟲的變態(tài)發(fā)育1、昆蟲激素：昆蟲內(nèi)分泌器官或某些細(xì)胞分泌到體液或體外。2、內(nèi)激素：腦激素、蛻皮激素、保幼激素。保幼激素蛻皮激素蛻皮激素保幼激素下降
2024-11-18 08:57
【摘要】第3節(jié)《合理的膳食》一、課標(biāo)要求：根據(jù)合理膳食的原則，設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：說(shuō)出合理膳食的原則，設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜并能說(shuō)出設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題。2．能力目標(biāo)：（1）通過(guò)“修訂自己的膳食安排”，培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。（2）通過(guò)討論交流，培養(yǎng)反思、評(píng)價(jià)的能力，
2024-11-20 00:16
【摘要】第三節(jié)練習(xí)測(cè)量習(xí)題精選一、選擇題1．如圖2，某同學(xué)在用量筒量水的體積時(shí)，液面為中間低四周高的凹形。液面最低刻度為32ml，和量筒壁接觸刻度為33ml。那么水的體積應(yīng)為()A．32mlB．33mlC．32．5mlD．32．67ml2．用直尺和線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí)，某同學(xué)連續(xù)測(cè)量3次，數(shù)值分別為1
2024-11-29 21:17
【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€（一）血液循環(huán)1、體循環(huán)：血液在心臟與全身各組織器官之間的循環(huán)。2、肺循環(huán)：血液在心臟和肺之間的循環(huán)。血循環(huán)視頻肺循環(huán)、體循環(huán)血循環(huán)圖示血循環(huán)講解物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€：左心室——主動(dòng)脈——各級(jí)動(dòng)脈——組織細(xì)胞周圍毛
2024-12-08 15:16
【摘要】花中珍品第三節(jié)開花和結(jié)果種子根葉莖開花、結(jié)果種子生長(zhǎng)繁殖萌發(fā)思考：植物開花的意義？山丹丹花桃花牡丹花白菜花花的那一部分將來(lái)能發(fā)育成果是呢？對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的？開花1開花
2024-11-30 13:41
【摘要】第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)一、選擇題1、（2020福州）蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式是（）A．奔跑B．蠕動(dòng)C．行走D．飛行2、（2020恩施）毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長(zhǎng)空
2024-11-15 19:43
【摘要】高中生物精品課件：第八章第三節(jié)《變異》（滬科版第三冊(cè)）第8章第3節(jié)變異莘莊中學(xué)賀偉一、課標(biāo)要求和教材分析?通過(guò)前面各章的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等問(wèn)題，已經(jīng)有了基本的認(rèn)識(shí)。那么，基因在代代相傳的過(guò)程中，會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？為什么會(huì)發(fā)生變化？怎樣變化？發(fā)生的變化對(duì)生物會(huì)產(chǎn)
2024-11-17 23:55
【摘要】第二單元第一章第三節(jié)觀察動(dòng)物細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步熟練制作臨時(shí)裝片和使用顯微鏡觀察細(xì)胞，說(shuō)明人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。2、總結(jié)制作以及觀察臨時(shí)裝片的技巧。3、通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、體會(huì)科學(xué)探索的思想和方法，培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：說(shuō)明人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，比較動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；
2024-11-19 09:25
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