【摘要】蛙聲十里出山泉想一想：這幅名畫名不副實嗎？學習目標?及特點.?處,認識兩棲動物生殖發(fā)育過程受到水的束縛.?,認識青蛙的變態(tài)發(fā)育.“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！薄暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”請思考：1、你可以從以上兩句詩中獲取什么信息？
2024-12-08 13:37
【摘要】這三組圖片反映的是什么生命現(xiàn)象？二、細胞分裂產生新細胞1、動物細胞的分裂過程2、植物細胞的分裂過程細胞核一分為二，細胞膜從中央內陷，分為兩個細胞細胞核一分為二，中央形成新的細胞膜，并產生新的細胞壁，分裂為兩個。動物細胞分裂示意圖新細胞1新細胞2植物細胞分裂過程示意圖
2024-12-08 13:40
【摘要】四歲男童因打針輸液用藥過量變成聾啞人六歲的魏帆已經在無聲世界里生活了兩年根據自己的家庭情況和生活經驗，設計一個家庭藥箱。一、根據家庭人員的組成和健康狀況。如有老人和小孩，要特別注意準備他們用的藥。家有高血壓病人、結核病人、冠心病病人、癲癇病人等，治療這些病的藥物應常備不斷；家庭藥箱嚴禁混入家庭成員過敏的藥物。
2024-12-08 06:56
【摘要】生物在長期進化的過程中，都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應：適應？適應？想一想它們的形態(tài)或生活方式怎樣與環(huán)境適應的?睡蓮的什么結構使它適于在水面生活？仙人掌如何適應干旱環(huán)境？葉變成刺狀，減少蒸騰，適于干旱環(huán)境，莖含葉綠素，能進行光合作用，能
【摘要】《動物的運動》學習紙【教學目標】1、列舉動物多種多樣的運動方式；2、認識動物運動所依賴的結構并描述運動是如何完成的（重難點）；3、體會動物的結構與功能的統(tǒng)一性?！緦W習過程】模塊一：1、基礎知識自主學習閱讀課本92—93頁完成下列問題：（1）常見動物的運動方式有________________、________
2024-11-19 22:19
【摘要】《真菌》教學設計教學設計說明：本節(jié)課教授內容所用教材為濟南版七年級上冊，本節(jié)課為真菌的第二課時。本節(jié)課的設計背景：為了積極推進新一輪的課堂教學改革，我市提出創(chuàng)建“自主互助學習型”課堂，根據新課改的要求，結合生物學科的特點，我確立了“自學交流——合作探究——遷移運用——歸納總結”課堂教學模式。本節(jié)課正是這一模式的體現(xiàn)。本
2024-12-05 16:25
【摘要】第三節(jié)性狀的遺傳【學習目標】1.識別生物的性狀和相對性狀，舉例說出身邊生物的性狀和相對性狀。2.描述染色體與基因的關系。3.舉例說出顯性性狀、隱性性狀、顯性基因、隱性基因的概念和關系。4.嘗試用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)?！締栴}導學】探點一生物的性狀一、自主學習：認真閱讀“生物的性狀
2024-12-05 16:23
【摘要】第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育教學目標：1、舉例說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點。2、通過參觀家蠶的發(fā)育，概述變態(tài)發(fā)育的過程。3、說出昆蟲與人類生產、生活的關系，關注生物科技的發(fā)展。教學準備：課前布置學生搜尋昆蟲的痕跡（比如蟬蛻、死掉的蟬、毛毛蟲、蝴蝶、蝗蟲、螳螂等），組織學生觀察家蠶發(fā)育標本，有條件可組織學生實地參觀家蠶的養(yǎng)殖過程。
2024-11-20 02:19
【摘要】第三節(jié)細胞的分裂與分化下面兩副圖片分別是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，請你認真觀察，填寫結構名稱。細胞壁細胞膜細胞核液泡細胞質葉綠體細胞膜細胞核細胞質探究目標1、你能試著描述細胞分裂的過程嗎？植物細胞分裂過程：Ａ、首先分成兩個；Ｂ、隨后分成兩份，每份
【摘要】觀察動物細胞實驗中學王小賢1、進一步熟練制作臨時裝片和使用顯微鏡觀察細胞，說明人口腔上皮細胞的基本結構。2、區(qū)別動物、植物細胞結構的主要不同點。學習目標:溫故而知新，提出問題：①想看看自己身上的細胞嗎？②人的細胞與植物細胞有什么相同和不同之處？細胞壁
2024-11-26 20:31
【摘要】八年級上學期生物“自學、釋疑、達標”教學案制作：姚君龍第三節(jié)免疫班級組別姓名[一]預習形成一、學習目標：１、描述人體的免疫功能。２、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。３、說明計劃免疫的意義。二、學習重點
2024-12-08 02:26
【摘要】家禽身體呈流線型，分頭，頸，軀干，四肢，尾五部分有發(fā)達的聽覺和視覺有發(fā)達的視覺和聽覺正羽絨羽前肢變成翼，生有大型正羽，能扇動空氣飛翔；尾部生有大型正羽，能控制飛行方向。鳥的胸肌占體重的1/5，人的胸肌占體重1/120胸肌發(fā)達—為振翅提供強大的動力
2024-12-08 15:16
【摘要】第三節(jié)常見的動物一、水產動物身邊事你吃過水產品？？？你知道什么是水產動物嗎？水產動物是指生活在水中的，對人類有一定經濟價值的野生或養(yǎng)殖的動物。例如返回硨磲三疣梭子蟹常見的水產動物都有什么？對蝦蟹扇貝烏賊章魚魚鰭鯽魚分頭部、軀干部和尾部三部分，討論后
2024-11-30 11:06
【摘要】制作：李慧芳涉縣第四中學動手探究學海探秘明眸善睞請點擊小試身手思維沖浪結束蝗蟲的形態(tài)結構一、蝗蟲的體表有堅硬的外骨骼，護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發(fā)散失。外骨骼不能隨著身體的生長而長大，在蝗蟲的生長發(fā)育過程中，要經過多次蛻皮。蝗蟲的形
2024-12-08 11:05
【摘要】兩棲動物的生殖發(fā)育臨邑三中劉光武濟南版生物（八）上第二章第二節(jié)學習目標:知識目標：描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。能力目標：培養(yǎng)學生收集、分析、處理信息的能力。情感目標：關注兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境的關系，增強學
2024-11-30 05:32
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