北師大版生物八上第三節(jié)其他生物的生殖word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)其他生物的生殖有性生殖：一、植物的生殖方式1、有性生殖（利用種子繁）2、無(wú)性生殖：（營(yíng)養(yǎng)生殖）1）特點(diǎn)：2）種類：A、扦插B、嫁接C、壓條活動(dòng)：植物的

2024-12-03 01:04

冀教版生物七上第三節(jié)常見的動(dòng)物之四-資料下載頁(yè)

【摘要】農(nóng)業(yè)益蟲第三節(jié)常見的動(dòng)物——農(nóng)業(yè)益蟲蜜蜂的外部形態(tài)蜜蜂的主要特征1、蜜蜂營(yíng)群體生活，蜂群由____、____和____組成。每個(gè)蜂群里，一般只有____蜂王，____雄峰，___甚至_____只工蜂。蜂王雄峰

2024-12-08 05:24

第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育1432青蛙蟾蜍蠑螈大鯢（娃娃魚）一.青蛙的生殖和發(fā)育雄蛙鳴叫二.兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境一.青蛙的生殖和發(fā)育生殖：有性生殖，體外受精發(fā)育：變態(tài)發(fā)育受精卵→蝌蚪→幼蛙→

2025-08-01 12:55

第三節(jié)綠色開花植物的生殖和發(fā)育教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《第三節(jié)綠色開花植物的生殖和發(fā)育》教案 《第三節(jié)綠色開花植物的生殖和發(fā)育》教案 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 1、概述綠色開花植物的受精過(guò)程。 2、舉例說(shuō)明幾種植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖。 3...

2024-10-14 03:42

濟(jì)南版八上鳥的生殖和發(fā)育1-資料下載頁(yè)

【摘要】鳥的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、描述鳥類生殖和發(fā)育的過(guò)程。?2、識(shí)別鳥卵的結(jié)構(gòu)，說(shuō)明各部分的功能。?3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛鳥類、感受自然之美的美感。筑巢引鳳家燕巢蘆葦鶯巢角巢織布鳥巢形形色色的鳥巢孔雀軍艦鳥丹頂

2024-11-30 06:13

濟(jì)南版八上鳥的生殖和發(fā)育2-資料下載頁(yè)

【摘要】錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低；幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥；亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。營(yíng)造繁育后代的場(chǎng)所家燕巢角鸊鷉巢蘆葦鶯巢金織布鳥巢電話線桿上的鸛巢丹頂鶴求偶孔雀軍艦鳥體內(nèi)受精產(chǎn)卵鵪鶉蛋

2024-11-30 06:13

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)二-資料下載頁(yè)

【摘要】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的教案教學(xué)目標(biāo)：1．說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)。2．說(shuō)出運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：理解肌肉、關(guān)節(jié)的與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。理解運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的重要意義。根據(jù)素材分析推理，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。課前準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備多種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的視頻資料。2．準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)各成分的掛圖、模型或標(biāo)本。3．

2024-12-09 06:19

蘇教版生物八上第三節(jié)人的性別選擇四-資料下載頁(yè)

【摘要】人的體細(xì)胞中的染色體成對(duì)排序圖2323。性染色體：與性別決定有關(guān)的染色體。常染色體：與性別決定無(wú)關(guān)的染色體。23對(duì)染色體22對(duì)常染色體1對(duì)性染色體一、人的體細(xì)胞中的染色體性染色體。XXXY女性（同型）男性（異型）人的體細(xì)胞中的染色體成對(duì)排序圖

2024-11-30 04:21

濟(jì)南版生物八上第二節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育之五-資料下載頁(yè)

【摘要】滕州市尚賢中學(xué)陳亞軍獨(dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來(lái)我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲。兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育第二節(jié)1、描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程2、培養(yǎng)收集和處理信息的能力3、認(rèn)同保護(hù)青蛙、保護(hù)環(huán)境的重要性學(xué)習(xí)目標(biāo)

2024-11-30 05:32

濟(jì)南版生物八上第二節(jié)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育之六-資料下載頁(yè)

【摘要】蛙聲十里出山泉想一想：這幅名畫名不副實(shí)嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)?及特點(diǎn).?處,認(rèn)識(shí)兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育過(guò)程受到水的束縛.?,認(rèn)識(shí)青蛙的變態(tài)發(fā)育.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！薄暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”請(qǐng)思考：1、你可以從以上兩句詩(shī)中獲取什么信息？

2024-12-08 13:37

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化之三-資料下載頁(yè)

【摘要】這三組圖片反映的是什么生命現(xiàn)象？二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過(guò)程2、植物細(xì)胞的分裂過(guò)程細(xì)胞核一分為二，細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷，分為兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞核一分為二，中央形成新的細(xì)胞膜，并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁，分裂為兩個(gè)。動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖新細(xì)胞1新細(xì)胞2植物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖

2024-12-08 13:40

蘇教版生物八上第三節(jié)關(guān)注健康-資料下載頁(yè)

【摘要】四歲男童因打針輸液用藥過(guò)量變成聾啞人六歲的魏帆已經(jīng)在無(wú)聲世界里生活了兩年根據(jù)自己的家庭情況和生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)一個(gè)家庭藥箱。一、根據(jù)家庭人員的組成和健康狀況。如有老人和小孩，要特別注意準(zhǔn)備他們用的藥。家有高血壓病人、結(jié)核病人、冠心病病人、癲癇病人等，治療這些病的藥物應(yīng)常備不斷；家庭藥箱嚴(yán)禁混入家庭成員過(guò)敏的藥物。

2024-12-08 06:56

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與作用之三-資料下載頁(yè)

【摘要】生物在長(zhǎng)期進(jìn)化的過(guò)程中，都對(duì)其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應(yīng)：適應(yīng)？適應(yīng)？想一想它們的形態(tài)或生活方式怎樣與環(huán)境適應(yīng)的?睡蓮的什么結(jié)構(gòu)使它適于在水面生活？仙人掌如何適應(yīng)干旱環(huán)境？葉變成刺狀，減少蒸騰，適于干旱環(huán)境，莖含葉綠素，能進(jìn)行光合作用，能

2024-12-08 13:40

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》學(xué)習(xí)紙【教學(xué)目標(biāo)】1、列舉動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式；2、認(rèn)識(shí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)所依賴的結(jié)構(gòu)并描述運(yùn)動(dòng)是如何完成的（重難點(diǎn)）；3、體會(huì)動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】模塊一：1、基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)閱讀課本92—93頁(yè)完成下列問題：（1）常見動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式有________________、________

2024-11-19 22:19

濟(jì)南版生物七上第三節(jié)真菌word教案二-資料下載頁(yè)

【摘要】《真菌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明：本節(jié)課教授內(nèi)容所用教材為濟(jì)南版七年級(jí)上冊(cè)，本節(jié)課為真菌的第二課時(shí)。本節(jié)課的設(shè)計(jì)背景：為了積極推進(jìn)新一輪的課堂教學(xué)改革，我市提出創(chuàng)建“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂，根據(jù)新課改的要求，結(jié)合生物學(xué)科的特點(diǎn)，我確立了“自學(xué)交流——合作探究——遷移運(yùn)用——?dú)w納總結(jié)”課堂教學(xué)模式。本節(jié)課正是這一模式的體現(xiàn)。本

2024-12-05 16:25

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