人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育1、通過觀察圖片和資料分析，總結(jié)兩棲動物生殖發(fā)育過程及特點。2、通過資料分析，關(guān)注生物的生殖發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。【學(xué)習(xí)重點】青蛙的生殖發(fā)育過程及特點。【學(xué)習(xí)難點】①通過早期蝌蚪與成蛙形態(tài)與習(xí)性的不同，理解青蛙的發(fā)育特點是變態(tài)發(fā)育。②通過青蛙生殖發(fā)育過程的特點及與環(huán)境的關(guān)系，分析兩棲動物數(shù)量少及分布范圍小

2024-11-19 09:24

八年級生物上冊422兩棲動物的生殖和發(fā)育課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育春末夏初,蛙“呱,呱,呱”的叫聲此起彼伏。蛙的叫聲有什么意義呢?雌蛙和雄蛙都能鳴叫嗎?約客黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花.。。、分析、處理信息的能力。?；?，認(rèn)識青蛙的變態(tài)發(fā)育。（難點），增強環(huán)境保

2025-06-17 22:36

[理化生]3、兩棲動物的生殖和發(fā)育-資料下載頁

【摘要】有約[宋]趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。兩棲動物的生殖和發(fā)育兩棲動物中的“兩棲”是什么意思？兩棲動物：從水生到陸生的過渡類群。幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸的動物，兼皮膚輔助呼吸。耳后腺蟾衣

2025-01-19 14:22

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育ppt說課課件-資料下載頁

【摘要】兩棲動物的生殖和發(fā)育八年級下冊說教材說教法說教學(xué)過程說教材作用與地位：本節(jié)內(nèi)容出自人教版八年級下冊第七單元第一章第三節(jié)。教材以青蛙為例，介紹了兩棲動物的生殖和發(fā)育以及環(huán)境條件，強調(diào)人與生物圈的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生物，形成保護環(huán)境的意識和行為說教材教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：描述兩棲動物的生殖發(fā)育過程和特

2024-11-18 20:52

713兩棲動物的生殖和發(fā)育word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】初二年級生物學(xué)科·學(xué)案課題：第一章生物的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點2、與環(huán)境的關(guān)系重難點：1、兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及其與環(huán)境的關(guān)系。2、早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點一、自主學(xué)習(xí)知識點1：青蛙的生殖和發(fā)育

2024-12-09 00:58

北師大版八上兩棲動物的生殖與發(fā)育-資料下載頁

【摘要】討論1、描述青蛙生殖和發(fā)育的大體過程。2、在兩棲動物的繁殖季節(jié)里，雌雄抱對行為有什么意義？3、在青蛙或蟾蜍的生殖和發(fā)育過程中，哪些事件必須在水中進行？描述青蛙生殖和發(fā)育的大體過程1、青蛙的發(fā)育經(jīng)過了哪幾個時期？?青蛙的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期。2、蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生

2024-11-30 08:27

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試-資料下載頁

【摘要】初二生物第七單元第一章第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育知識體系要點：1、常見的兩棲動物除青蛙外，還有，，等。2、雄蛙的口角有一對，這是青蛙的發(fā)聲器官，雌雄蛙在生殖期間有現(xiàn)象，青蛙的發(fā)育過程，雄蛙產(chǎn)在水中的，雌蛙產(chǎn)在水中的，在水中完成受

2024-11-15 09:36

3第七單元(一)兩棲動物的生殖和發(fā)育-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育回顧：什么是兩棲動物？幼體：生活在水中，用鰓呼吸；成體：生活在陸地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。具有以上特點的動物稱為兩棲動物。蠑螈大鯢蟾蜍蟾蜍大鯢（娃娃魚）蠑螈（

2024-08-13 10:21

兩棲動物的生殖和發(fā)育參考教案2-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)，描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。能力目標(biāo)，訓(xùn)練學(xué)生分析問題，敢于發(fā)言的能力。，訓(xùn)練學(xué)生收集信息，處理信息的能力。，訓(xùn)練學(xué)生的畫圖能力。情感目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境，關(guān)注環(huán)境變化的意識。，培養(yǎng)學(xué)

2024-12-09 00:55

兩棲動物的生殖和發(fā)育參考教案1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育課型：新授課課時：1教材分析：從學(xué)生生活實際出發(fā)，通過觀察、分析和討論，了解兩棲動物的生殖和發(fā)育過程的特點，進而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)情分析：學(xué)生對兩棲動物比較熟悉，但對什么是兩棲動物？其生殖和發(fā)育過程有什么特點？與環(huán)境有關(guān)嗎？等問題還比較模糊。

2024-12-09 11:09

人教版8年級下冊兩棲動物的生殖和發(fā)育-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育回顧：什么是兩棲動物？幼體：生活在水中，用鰓呼吸；成體：生活在陸地，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。具有以上特點的動物稱為兩棲動物。蠑螈大鯢蟾蜍蟾蜍大鯢（娃娃魚）蠑螈（

2024-11-26 18:20

山東省八年級生物上冊422兩棲動物的生殖和發(fā)育課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)?第二章第四單元第二節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育導(dǎo)入新課回顧：什么是兩棲動物？幼體：生活在水中，用鰓呼吸；成體：營水陸兩棲生活，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，具有以上特點的動物稱為兩棲動物。新課學(xué)習(xí)蟾蜍新課學(xué)習(xí)蠑螈新課學(xué)習(xí)國家二級保護動

2025-06-18 12:00

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試3-資料下載頁

【摘要】生物：《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)3（人教版八年級下）1．大多數(shù)兩棲動物的生殖方式為（），異體受精，受精必須在陸地上進行，異體受精，受精必須在水中完成，體外受精，受精必須在陸地上進行，體外受精，受精必須在水中完成2．青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要原因是（

2024-11-29 22:23

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試2-資料下載頁

【摘要】生物：《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)2（人教版八年級下）趣味導(dǎo)讀“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲，然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來說有什么意義嗎？通過蛙這種兩棲動物，我們會洞悉它們生殖的點點滴滴。智能點撥例題：既能在水中生活又能在陸上生活的動物，就叫兩棲動物。（判斷正誤）解析：上述

2024-11-16 00:03

人教版生物八下兩棲動物的生殖和發(fā)育同步測試1-資料下載頁

【摘要】生物：《兩棲動物的生殖和發(fā)育》同步練習(xí)1（人教版八年級下）趣味導(dǎo)讀“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詩中描繪了田園生活的其景其聲，然而“蛙聲一片”從生物學(xué)的角度來說有什么意義嗎？通過蛙這種兩棲動物，我們會洞悉它們生殖的點點滴滴。智能點撥例題：既能在水中生活又能在陸上生活的動物，就叫兩棲動物。（判斷正誤）解析：上述說法是不

2024-11-16 00:03

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