【摘要】第1單元第1章周圍的生物世界第三節(jié)我們身邊的生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、描述生物學(xué)的概念2、舉例說出生物學(xué)與人類的關(guān)系3、舉例說出生物學(xué)的發(fā)展對社會(huì)的影響(二)能力目標(biāo)提高學(xué)生的閱讀能力和口頭表達(dá)能力(三)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛大自然的情感教學(xué)重點(diǎn)1、舉例說出
2024-12-04 22:25
【摘要】家畜對陸地生活環(huán)境的適應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察一、家兔的外部形態(tài)思考1、家兔的毛是否都一樣?家兔被毛對它的生活有什么意義?2、家兔的身體分幾部分?耳郭有什么特點(diǎn)?前肢和后肢有什么不同?3、家兔的乳頭有幾對?歸納總結(jié)2、家兔的身體分為頭部、頸部、軀干、四肢、尾五部分。家兔的耳郭很大,聽覺靈
2024-11-18 17:43
【摘要】分課時(shí)教學(xué)案課題空中飛行的動(dòng)物第一課時(shí)主備課人授課時(shí)間第周月日教學(xué)目標(biāo);。學(xué)情分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航:1.家鴿等鳥類動(dòng)物飛行時(shí)進(jìn)行的特有的呼吸方式是()A.
2024-12-08 01:13
【摘要】第3節(jié)生物對環(huán)境的影響知識(shí)目標(biāo)描述生物對環(huán)境的影響能力目標(biāo)學(xué)會(huì)使用干濕計(jì),嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)同生物對環(huán)境具有不同的影響,意識(shí)到合理開發(fā)、利用生物資源的重要性。教學(xué)重點(diǎn):描述生物對環(huán)境的影響教學(xué)難點(diǎn):嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的
2024-12-08 21:14
【摘要】第三節(jié)正陽縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)1、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟有哪些?2、人的口腔上皮細(xì)胞有哪些基本結(jié)構(gòu)?3、動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?4、人體或動(dòng)物體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都有什么?診斷補(bǔ)償:1、制作臨時(shí)裝片的“七字步驟”擦--滴--取--展--蓋--染--吸2、植物細(xì)胞的基本
2024-11-26 20:31
【摘要】第四單元綠色開花植物的一生第三節(jié)果實(shí)和種子的形成情景引入(重達(dá)1500g左右)(1億粒的重量才有50g)海椰子斑葉蘭閱讀教材P13教材,分析、討論果實(shí)由哪幾部分組成,分別由雌蕊的哪些部位發(fā)育而成,并填寫下圖:花瓣花萼雌蕊雄蕊胚珠種子子房壁果實(shí)
2024-12-08 13:37
【摘要】這三組圖片反映的是什么生命現(xiàn)象?二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程2、植物細(xì)胞的分裂過程細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷,分為兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞核一分為二,中央形成新的細(xì)胞膜,并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,分裂為兩個(gè)。動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖新細(xì)胞1新細(xì)胞2植物細(xì)胞分裂過程示意圖
2024-11-19 01:14
【摘要】觀察動(dòng)物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中學(xué)王小賢1、進(jìn)一步熟練制作臨時(shí)裝片和使用顯微鏡觀察細(xì)胞,說明人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。2、區(qū)別動(dòng)物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo):溫故而知新,提出問題:①想看看自己身上的細(xì)胞嗎?②人的細(xì)胞與植物細(xì)胞有什么相同和不同之處?細(xì)胞壁
【摘要】第18章第3節(jié)免疫教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解:免疫的概念及類型,免疫器官及對人體的主要作用。理解計(jì)劃免疫。2.結(jié)合學(xué)生打預(yù)防針的親身經(jīng)歷,使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到黨和國家關(guān)心下一代健康成長,為提高人口素質(zhì)所進(jìn)行的計(jì)劃免疫的重要性和必要性,特別是改革開放二十年來我國在醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),傳染病的預(yù)防方面所取得的偉大成就向?qū)W生滲透愛國主義教育。
2024-12-05 09:54
【摘要】第四章第三節(jié)單細(xì)胞生物教學(xué)目標(biāo)l描述單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(重點(diǎn))2.描述單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn)。(重點(diǎn))3.熟悉制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的方法。4.舉例說出單細(xì)胞生物對外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。課前準(zhǔn)備1.學(xué)生準(zhǔn)備(1)預(yù)習(xí)本課內(nèi)容。(2)采集和培養(yǎng)好草履蟲,供課堂觀察使用。2.教師準(zhǔn)備(1)準(zhǔn)
2024-11-20 00:55
【摘要】第3節(jié)《合理的膳食》一、課標(biāo)要求:根據(jù)合理膳食的原則,設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜。二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):說出合理膳食的原則,設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜并能說出設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。2.能力目標(biāo):(1)通過“修訂自己的膳食安排”,培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力。(2)通過討論交流,培養(yǎng)反思、評價(jià)的能力,
2024-11-20 00:16
【摘要】第3節(jié)合理的膳食教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):①說出合理膳食的意義;②關(guān)注并學(xué)會(huì)評價(jià)自身的營養(yǎng)狀況;③學(xué)習(xí)調(diào)查研究的基本方法,體驗(yàn)調(diào)查研究的過程;④嘗試設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜。2、能力目標(biāo):①初步訓(xùn)練學(xué)生嘗試并參與調(diào)查研究的整個(gè)過程;②培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí);③培養(yǎng)學(xué)生與人交流合作的能力。3、情感態(tài)度價(jià)
2024-12-08 02:27
【摘要】把你的困惑告訴我,我們共同解決,把你的收獲講出來,大家一起分享。找到我了嗎?我是雉雞我在哪里?嘿嘿我是石蛙怎么樣,看見我了嗎?我是蟈蟈植物對環(huán)境的適應(yīng)各種植物都以不同的方式表現(xiàn)出對環(huán)境的適應(yīng)。仙人掌蒼耳藕鮮花動(dòng)物對環(huán)境的適應(yīng)1、野
【摘要】第三節(jié)吸收作用教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出綠色植物的生活需要水分和無機(jī)鹽2、闡述植物吸收水分的原理3、識(shí)別綠色植物吸收水分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)---根毛4、通過探究植物細(xì)胞的吸水和失水,培養(yǎng)科學(xué)探究的能力5、說出無土栽培的要領(lǐng)和發(fā)展前景提前準(zhǔn)備:1、水稻幼苗、土壤浸出液、蒸餾水、鹽水、羅卜條2、放大鏡、培養(yǎng)皿
2024-11-30 11:39
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題第三節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力教學(xué)目標(biāo)1.描述細(xì)胞分裂的基本過程。2.說出細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。3.說出細(xì)胞分裂與細(xì)胞生長的關(guān)系。4.關(guān)注細(xì)胞的研究在防治癌癥等方面的價(jià)值。過程與方法小組合作,交流,引導(dǎo),設(shè)疑評價(jià),鼓勵(lì)情感態(tài)度價(jià)
2024-12-03 09:34