【正文】 流的平臺。利用展板展示教師及學(xué)生的書法作品、美術(shù)作品、手抄報、優(yōu)秀作文等，從設(shè)計到制作孩子們要全程親身經(jīng)歷，展現(xiàn)才華、張揚個性、實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。5．校園綠化美化：北排教學(xué)樓前面的花壇、操場西側(cè)的花壇播種冬麥草，旨在冬季也能在校園里找到綠色、體會其蓬勃的生命力。1．實施目標(biāo)責(zé)任制:制定學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃、每和每學(xué)期工作計劃，使全體教職工目標(biāo)明確、責(zé)任清楚，分工明確，校長對學(xué)校工作負(fù)全責(zé)，教務(wù)處對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)全責(zé)，并逐步落實高效課堂、控輟保學(xué)、雙基教學(xué)、藝術(shù)教育等工作。② 遵規(guī)守紀(jì)方面實施“班級日志”日報告制度。以嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的管理規(guī)范校園秩序，推進(jìn)依法治校，增強師生紀(jì)律意識和法制意識。（4）對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗 勤儉節(jié)約教育，教育學(xué)生熱愛學(xué)校，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，“知恩 報恩 施恩”，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會 關(guān)心集體 關(guān)心自然 關(guān)心他人 關(guān)心自己的良好習(xí)慣，在和諧的環(huán)境中學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做人，學(xué)會合作，學(xué)會生存，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)秩序 生活秩序 交通秩序 保持校園安靜有序。（3）積極開展讀書活動，營造書香校園，結(jié)合 “誦讀經(jīng)典，潤澤心靈”這一校園文化中的局部主題。（4）圍繞重大節(jié)日，組織學(xué)生開展主題隊會活動 利用據(jù)母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)的節(jié)日開展感恩教育系列活動，利用兒童節(jié)、建隊日、元旦開展藝術(shù)聯(lián)歡活動，依托國慶節(jié)開展朗誦、演講等愛國主義教育活動。內(nèi)部管理科學(xué)、高效，人際氛圍更加和諧，對外聲譽越來越好，師生行為習(xí)慣成為自然。，完善配套設(shè)施建設(shè)。7．實施原則。繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。（4）部室文化建設(shè)。堅持每周的國旗下講話制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動。班班成立“圖書角”，學(xué)校設(shè)有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行“書中尋?蜜?、?甜?在心里”的借閱管理辦法，讓每個學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。學(xué)校緊緊圍繞“科研興教、質(zhì)量立?！钡淖谥迹葑バ１九嘤?xùn)，采取“經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討、推門指導(dǎo)”等形式，提高教師教學(xué)能力；用每周三90分鐘的集中學(xué)習(xí)制度，滲透“終身學(xué)習(xí)”的思想理念；積極開展校本教研活動，爭取機會，搭建平臺，走出去、請進(jìn)來，每學(xué)年要求教師做到“六個一”，即：一個教育故事、一份教學(xué)設(shè)計、一節(jié)匯報課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。同時，我們還將校本教研工作單獨提出進(jìn)行專項管理，精心編印《西洪鄉(xiāng)西洪小學(xué)校本教研常規(guī)管理材料匯編》，旨在重視并以此為突破口，努力實現(xiàn)“立足西洪、輻射鄉(xiāng)村、影響全鄉(xiāng)”的宏偉目標(biāo)?？傊?，校園文化建設(shè)是一項周期長、見效慢的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們實踐和思考的問題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實踐、及時整改，時刻擁有“以文化經(jīng)營學(xué)校，讓環(huán)境成為隱性課堂”的理念和做法，我們堅信：今日的“樊學(xué)”小學(xué)一定會成為明日“學(xué)樊”的特色學(xué)校，樊學(xué)的教育事業(yè)將在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在重視教育的鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心支持下，在愛崗敬業(yè)的廣大教職員工的通力合作下，樊小的辦學(xué)目標(biāo)更加明確！辦學(xué)條件更加優(yōu)越！辦學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步！。自2007年以來，我們在制度建設(shè)中采取“從師生中來、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗，結(jié)合本校實際情況，不斷建立健全各項規(guī)章制度，于2010年3月匯編成冊。評選內(nèi)容有：學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動明星等，用“我是明星，我能行！”板塊進(jìn)行專項宣傳，精心打造西洪小明星的“星光大道”。（6）實施特色大課間活動，集安全演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉于一體，努力構(gòu)建“平安校園”、“健康校園”和“和諧校園”。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求，主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一所學(xué)校本質(zhì)、個性、精神風(fēng)貌的集中反映。（3）宿舍環(huán)境布置。整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學(xué)校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。6．采取措施。2．加強領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實各項制度 為確保校園的文化建設(shè)發(fā)展順利實施，特別成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，加強領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)。2016年11月－2017年6月。積極開展各種形式的興趣小組活動，讓學(xué)生自主選擇聲樂、器樂、書法、美術(shù)、體育、舞蹈、英語、手抄報等課外興趣小組，讓學(xué)生在校期間學(xué)會一門藝術(shù)技能，擅長一項體育活動，掌握一定的科普知識，獲得一次登臺機會，留下一件值得回憶的作品，做一件最有意義的事情，使學(xué)生在增長知識的同時收獲感悟、體驗成功。2．師生活動建設(shè)（1）堅持每周一早晨的正規(guī)莊嚴(yán)的升國旗儀式，要求全體師生全部參加，根據(jù)學(xué)生實際，組織開展國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。（2）加強教職工隊伍建設(shè)要以師德教育為核心，培養(yǎng)廣大教職工良好的職業(yè)道德和務(wù)實的工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè) 關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研 勇于創(chuàng)新，適應(yīng)課程改革要求，組織教師積極參與教育科研活動，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，圍繞高效課堂和雙基教學(xué)開展集體備課、大練兵、大比武等教科研活動，努力建設(shè)一支名優(yōu)教師群體。4．嚴(yán)格獎懲制度，學(xué)校的獎勵制度堅持向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜、向班主任傾斜，在執(zhí)行中力求公下公平、．加強教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格考核，強化指導(dǎo)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。對班級衛(wèi)生實行雙向日檢查。加強民主管理，實施校務(wù)公開，深入群眾，了解民情、集中民智，全心全意依靠教職工辦學(xué)，體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。并通過師生的共同努力，做到室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng)、無紙屑，物品擺放整齊，門窗玻璃干凈，環(huán)境優(yōu)雅。主要布置，名人名言及名人故事，讓孩子從小接受愛國教育，樹立遠(yuǎn)大理想。要特別重視人文環(huán)境的建設(shè)，充分利用精美的園地、醒目的標(biāo)語、優(yōu)美的櫥窗等，營造濃厚的文化氛圍，調(diào)動學(xué)生的思維，陶冶學(xué)生的情操。它有利于學(xué)校良好個性化形象的樹立，使學(xué)校形象具體到切實的視覺符號，從而更易被社會所接受和認(rèn)可。禮行，是要求學(xué)生在言談舉止及學(xué)習(xí)生活中銘記“禮”學(xué)，用實際行動來踐行“禮”文化。學(xué)校確立以核心理念為依托，塑造并積極打造學(xué)?；纠砟睢⑥k學(xué)理念和治校理念校訓(xùn)：守禮 求真 崇善 尚美守禮，就是要恪守禮的要求。二、總體目標(biāo)我校學(xué)校文化建設(shè)以“創(chuàng)尚禮校園 做博禮之師 育知禮之人”這個目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動為載體，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的，推動形成厚重的學(xué)校文化積淀和清新的校園文化風(fēng)尚，使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。在校園文化建設(shè)工作中，我校雖然取得了一些成績，但是由于各方面條件制約，我們的創(chuàng)建工作離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)校發(fā)展的需要還相差很遠(yuǎn)。學(xué)校的各項日常工作就能比較有條不紊地進(jìn)行，從而保證學(xué)校的不斷發(fā)展和辦學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。三、活動文化——活動促發(fā)展為創(chuàng)設(shè)“書香校園”，提高師生的綜合素養(yǎng)，我校開發(fā)了校本研究課題“古詩詞誦讀”，在全校范圍內(nèi)開展了“誦中華美文，做少年君子”的大型讀書活動。走進(jìn)教學(xué)樓，走廊墻壁上的“格言警句”如一位位良師益友，在潛移默化中促進(jìn)了學(xué)生的世界觀、人生觀的形成。根據(jù)我校實際情況，我們把校園分為四大區(qū)塊，針對不同區(qū)塊的功能，采用不同的設(shè)計思路，使校園教育功能得到體現(xiàn)。⑤繼續(xù)完善各種制度：不斷完善學(xué)校各項廣利制度，使更具有人性化、合理化。校長對學(xué)校工作負(fù)全責(zé)，處室主任對本部門工作負(fù)全責(zé)，教研組長對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)全責(zé)，班主任和任課教師對所帶班級負(fù)全責(zé)。每年舉辦一次文化藝術(shù)教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)學(xué)校文化向健康高雅的方向發(fā)展。④充分發(fā)揮思想品德課在對學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用，其他學(xué)科在教學(xué)中要積極滲透德育內(nèi)容，在潛移默化中教育學(xué)生。努力踐行新課改理念，全力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)和創(chuàng)新能力。校門口正對的花壇栽上紅綠相間的冬青，迎檢時兩個壇階分別擺上不同顏色的鮮花。設(shè)計將入口南墻粉刷后懸掛“教育方針”。按照師生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，開展形式多樣的校園文化活動。學(xué)校教育教學(xué)管理工作都是要通過一定的行為和有組織的活動來進(jìn)行的，并通過全體師生員工的參與形成與學(xué)校辦學(xué)理念相吻合、富有個性、鮮活的行為文化。努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。二、總體目標(biāo)我校文化建設(shè)以“精心組織，分步實施，有序推進(jìn)，彰顯特色”這個目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化學(xué)校文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的學(xué)校文化活動為載體，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為目的，推動形成清新的校園文化風(fēng)尚，使學(xué)生在日常生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、內(nèi)部管理民主高效、教學(xué)質(zhì)量高、師生行為規(guī)范、文化底蘊豐富、家長滿意的學(xué)校。?無規(guī)矩不成方圓?，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項工作的順利開展。為此，我校遵照?全方位賞識學(xué)生，給每一位學(xué)生成功的機會?的評選號召，啟動了校園之星評選活動。（3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，課間操時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。如：?貼近方便，貼近文明?，?不能隨處小便，不能小處隨便?等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志，內(nèi)墻面有溫馨的提示。二、成立校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：姜群錄 副組長：楊軍魁組員：李悅、何京芳、各班班主任三、實施目標(biāo)校園文化建設(shè)的總目標(biāo)是：建設(shè)良好的學(xué)校教育環(huán)境，全面落實學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念；建設(shè)健康向上的德育環(huán)境，正確引導(dǎo)師生的思想意識形態(tài)，形成良好的校園文化網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)以環(huán)境育人，以文化育人的目標(biāo)。一、指導(dǎo)思想校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想是：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以十八大精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校的實際特點，本著育人先育德的宗旨，全面落實學(xué)校的辦學(xué)思想和辦