【正文】 默讀第三、四自然段。這段話是描寫蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過(guò)程，讀了以后你此時(shí)的感受是什么嗎？練習(xí)填空：一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲（），網(wǎng)（）。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。三、小結(jié)：（1）布魯斯王子之所以能取得成功，就是因?yàn)樗诶щy面前沒(méi)有完全失去信心，只要有一絲一毫的啟示或鼓舞，都還有重新振作起來(lái)的可能。布魯斯王的第八次抵抗――成功了。最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日?？芍┲氩⒉换倚?，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心。你讀懂了什么？（故事發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)。學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫。?? ……師：學(xué)了這篇課文，面對(duì)失敗時(shí)，你最想說(shuō)的一句話是什么？ 師：你會(huì)在心底加油地說(shuō)—— 生1：失敗是成功之母。生4：蜘蛛不怕困難的精神。師：我看到了一個(gè)堅(jiān)持不懈的王子。師：心動(dòng)不如行動(dòng)，布魯斯四處奔走，招集被打散的軍隊(duì)，動(dòng)員人民起來(lái)抵抗，他要把他的見聞和感受告訴他的將士們，假如你是布魯斯王子，你會(huì)怎樣動(dòng)員這些士兵重新鼓起作戰(zhàn)的勇氣呢？出示：英勇的斗士們：_____________________________________________ 師：同桌之間先討論討論。生3：成功。生2：小蜘蛛，你堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。師：誰(shuí)愿意讀一讀。師：看來(lái)這網(wǎng)是結(jié)不成了，也許你會(huì)勸小蜘蛛放棄努力，你會(huì)怎么勸呢？ 生1：小蜘蛛，你還是別織網(wǎng)了，你是斗不過(guò)大風(fēng)的。生自由讀。師：你從哪里知道的？生：不是完全失去信心，我從“幾乎”一詞知道的。師：讀讀這個(gè)詞 生：唉聲嘆氣。師：難過(guò)地讀讀這個(gè)詞。師：為什么布魯斯王子幾乎失去了信心呢？ 生：因?yàn)橐贿B打了七次仗，王子都敗了。師：從中你體會(huì)到了什么？ 生1：王子很英勇。出示：古時(shí)候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國(guó)的侵略?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，整體把握師：同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第11課（生齊讀課題）師：首先我們來(lái)復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的詞語(yǔ)。盡力過(guò)七次失敗的布魯斯王子，第八次終于成功了。“是啊，布魯斯王子心想：難道我還不如一只小小的蜘蛛嗎？不！絕不！于是他猛地站起來(lái)，大聲喊道（生讀）我也要干第八次！”“難道我要眼睜睜地看著我的國(guó)家就此滅亡嗎？不！絕不！于是他猛地跳起來(lái)，大聲喊道（生讀）我也要干第八次！”“難道我要看著我的子民從此流落街頭、生活在水深火熱之中嗎？不！絕不！于是他猛地跳起來(lái)，大聲喊道（生讀）我也要看第八次！”（師板書：第八次）六、拓展想象書寫動(dòng)員稿，升華文章中心，解決課后第四題：指名第五自然段。此時(shí)，布魯斯看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)他是怎樣的反應(yīng)？一起朗讀一下第四自然段。師：第三自然段主要寫誰(shuí)？干什么？（蜘蛛、結(jié)網(wǎng)）（板書：蜘蛛）請(qǐng)同學(xué)們以小組形式在文段中找出描寫蜘蛛結(jié)網(wǎng)的詞語(yǔ)或句子，用波浪線劃出來(lái)。想著自己的國(guó)家即將被別人滅掉，自己的人民將失去家園，失去親人，失去自由，作為一位王子，此時(shí)此刻卻無(wú)法保住自己的國(guó)家保護(hù)自己的人民，他是如此的難過(guò)、傷感，所以他幾乎——（導(dǎo)讀）“失去信心”。三、理解布魯斯的“幾乎失去信心”：師：如此英勇、愛國(guó)的王子，他帶領(lǐng)軍隊(duì)抗擊侵略者，會(huì)遭到怎樣的戰(zhàn)況？請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀讀課文第二自然段。憑借具體的語(yǔ)言材料，理解課文內(nèi)容，弄懂布魯斯成功的原因，體會(huì)布魯斯屢戰(zhàn)屢敗不懈斗爭(zhēng)的精神。3． 齊讀，讀出贊美之情。蜘蛛重現(xiàn)結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。？（寫布魯斯王子帶領(lǐng)軍隊(duì)抵抗外國(guó)軍隊(duì)，七戰(zhàn)七敗，自己也受傷，幾乎失去信心。，理解課文內(nèi)容，體會(huì)布魯斯王子屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn) 的不懈精神。你也會(huì)說(shuō)幾句名言嗎？學(xué)生質(zhì)疑。他猛地跳起來(lái)，喊道：“我也要干第八次！”自由讀。（一）課件：對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、看圖復(fù)述，突現(xiàn)重點(diǎn)。布魯斯和他的軍隊(duì)這么英勇的抗擊外國(guó)侵略軍，為什么對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)他還要失去信心？指圖：這就是布魯斯幾乎失去信心的樣子，書上是怎么說(shuō)的？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)布魯斯“唉聲嘆氣”？（注意：要突出“不斷”）現(xiàn)在老師當(dāng)一回戰(zhàn)地記者，采訪布魯斯王子：尊敬的布魯斯王子，我是“蓓蕾教育”報(bào)社記者，對(duì)您的遭遇我深表同情，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)此刻您的心情怎樣？想些什么？（師：布魯斯王子，不要傷心過(guò)度，可要保重身體呀?。R讀大屏幕上的一句話。師讀生齊演?？箵羰≈匦碌挚箲?zhàn)斗招集信心動(dòng)員侵略成功☆☆題：自選一個(gè)話題寫一段話?！窘虒W(xué)時(shí)間】 兩課時(shí)。對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他幾乎失去了信心。⑴蜘蛛在結(jié)網(wǎng)遇到了什么困難？蜘蛛面對(duì)這一切表現(xiàn)的怎樣？（不灰心）⑵引讀：直到第八次，他終于結(jié)成了一張網(wǎng)。四、總結(jié)全文。（師相機(jī)板書課題——11 第八次）復(fù)習(xí)詞語(yǔ)：（教師出示詞卡）師：上節(jié)課我們還認(rèn)識(shí)了一些新朋友，誰(shuí)能大聲的把它們讀出來(lái)？歐洲侵略抗擊布魯斯 磨坊唉聲嘆氣結(jié)網(wǎng) 幾乎信心感動(dòng)招集誰(shuí)能把上面的第一組詞語(yǔ)連起來(lái)，說(shuō)一句跟課文有關(guān)的句子？（生回答師生相機(jī)評(píng)價(jià)）（歐洲的蘇格蘭遭遇侵略，王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)行抗擊）二、初步感知布魯斯的英勇：過(guò)渡：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟隨老師再一次走近布魯斯王子吧?。ò鍟翰剪斔梗┥杂衫首x第一自然段。第一次抗擊，他們失敗了，沒(méi)關(guān)系，他們?cè)俅伟l(fā)起第二次的抗擊，可是還是失敗了。）（板書：幾乎失去信心）有感情的齊讀句子，再一次感悟“幾乎失去信心”。師：大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了、網(wǎng)破了。他猛地跳起來(lái)，喊道：“我也要干第八次！”）師：布魯斯為什么會(huì)“感動(dòng)極了”？（指名反饋）師，布魯斯看到一只不起眼的蜘蛛都能夠?yàn)榱私Y(jié)成一張蛛網(wǎng)，難怕一次又一次的失敗都不會(huì)灰心，更何況自己還是一國(guó)的王子，所以他被蜘蛛——生答：感動(dòng)了。擬寫“動(dòng)員書”。課文敘述了古代蘇格蘭王子布魯斯英勇抗擊侵略軍，但屢戰(zhàn)屢敗，幾乎喪失信心。師：一起讀。（生自由讀）師：誰(shuí)來(lái)讀一讀？生：古時(shí)候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國(guó)的侵略。師：為自己的國(guó)家著想，其實(shí)就是